曹冲称象(xiàng)的故事说(shuō)明(míng)了什么(me)科学道理(lǐ)，曹冲称象这(zhè)个故事告诉我们什么道理是曹(cáo)冲称(chēng)象说的是东汉末年曹操的儿(ér)子曹冲小时候就聪(cōng)颖善于思考，运用等量替换的方(fāng)法和浮力定律只(zhǐ)用船和(hé)石头称量出(chū)一头大(dà)象的重量的故事的。

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曹冲称象的故事说明(míng)了什么科(kē)学道理，曹冲称象这个故事(shì)告诉我们什么道理

　　故事说明(míng)了人辩证思维能力的重要性，启发(fā)我们要(yào)善于(yú)思考、思维灵(líng)活、运用多角(jiǎo)度考(kǎo)虑(lǜ)问题。

　　遇(yù)到困难我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日化整为零，逐一解决。

　　古时候(hòu)有个大官(guān)叫曹操。

　　别人送他一(yī)头大象，他(tā)很高(gāo)兴，带着(zhe)儿子和(hé)官员(yuán)们一同去看。

　　大象又高又(yòu)大，身子像一堵墙，腿(tuǐ)像四根柱子。

　　官员们一边看一边议(yì)论(lùn)：“这么大(dà)的象(xiàng)，到底有多重呢？”

　　曹操问：“谁(shuí)有办法(fǎ)把这头大象称(chēng)一称？”有的说：“得造(zào)一杆(gān)大秤，砍一棵大树做秤杆。

　　”有的说：“有了(le)大秤(chèng)也不(bù)行(xíng)啊，谁(shuí)有那么大的力气提得起这杆大秤(chèng)呢？”也有(yǒu)的说：“办(bàn)法倒有一个，就(jiù)是把大象宰了，割成一块一块(kuài)的(de)再称。

　　”曹操(cāo)听了直摇头。

　　曹(cáo)操(cāo)的儿(ér)子(zi)曹冲才(cái)七岁，他(tā)站出来，说(shuō)：“我有个(gè)办法(fǎ)。

　　把大(dà)象赶(gǎn)到一(yī)艘(sōu)大船上，看船身下(xià)沉多少，就沿(yán)着水面(miàn)，在船舷上画(huà)一条线。

　　再(zài)把(bǎ)大象(xiàng)赶上岸，往船(chuán)上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

　　然后称(chēng)一称船上的(de)石头。

　　石头有多重，大象就(jiù)有多重。

　　”

　　曹操微笑(xiào)着点一点头(tóu)。

　　他叫人照曹冲说的办法(fǎ)去做，果(guǒ)然称(chēng)出了大象的重量。

　　曹(cáo)冲生五六岁，智意所及，有若(ruò)成人之智。

　　时孙(sūn)权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下(xià)，咸(xián)莫能出其理。

　　冲曰：“置象大船之上，而刻(kè)其水(shuǐ)痕所至，称物以(yǐ)载(zài)之，则(zé)校可(kě)知矣。

　　”太祖悦，即施行焉。

　　曹冲年龄五(wǔ)六岁的时(shí)候，知(zhī)识和判断(duàn)能力如一(yī)个成年人。

　　有一次(cì),孙权送来了一头巨象,曹操(cāo)想知(zhī)道这象(xiàng)的重(zhòng)量，询(xún)问他的属下这件事(shì),但他们都不能说出称象的办法(fǎ)。

　　曹冲说：“把(bǎ)象放(fàng)到(dào)大船上，在水面所(suǒ)达到(dào)的地方做上(shàng)记号，再让船装(zhuāng)载其它东西(xī)，称(chēng)一下这(zhè)些东西(xī),那么比较下(xià)就(jiù)能知道了。

　　”曹(cáo)操听了很高(gāo)兴，马上照(zhào)这个办法做(zuò)了。

　　曹冲（196年－208年），字仓舒，东汉末(mò)年(nián)人物，东汉豫州刺史(shǐ)部谯（今亳州）人，曹(cáo)操和环夫人之(zhī)子。

　　从小聪(cōng)明仁(rén)爱，与众不同，深受曹操喜爱。

　　留有“曹(cáo)冲称象”的典故(gù)。

　　曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣(sì)之意。

　　曹冲还未成年就病(bìng)逝(shì)，年仅十(shí)三岁。我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>

曹冲称(chēng)象(xiàng)告诉我们什么道理

　　“曹冲称象(xiàng)”这个故事告诉(sù)我们，在学习、生活(huó)中遇到(dào)难题应该善于思考，勇于变通，利用不同的(de)方法去(qù)解决(jué)难(nán)题(tí)。

　　人的智慧是和(hé)年龄大(dà)小无关的(de)，最关(guān)键的一点就是要善(shàn)于(yú)对周围的(de)事物进行观察(chá)、思考(kǎo)，具体问(wèn)题具体分析(xī)，在关键的时候要运用自(zì)己的大脑来想出办法解决问题(tí)，只(zhǐ)要有(yǒu)这种觉悟(wù)，即便(biàn)是小孩也是(shì)拥有大(dà)智慧的。

　　在“曹冲称象”这个故(gù)事中，机智聪(cōng)慧的曹冲采(cǎi)用了“等量替(tì)换法”，利用石头来(lái)代替大象，使得石头与(yǔ)大象产孙陆生等量的效果，这种(zhǒng)方法(fǎ)是(shì)一(yī)种科学(xué)的思维(wéi我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)方法，这也体现出三国(guó)神童(tóng)中曹冲惊(jīng)人的(de)天赋与才智。

　　历史典故

　　古时候有个(gè)大官叫曹则(zé)缓(huǎn)顷(qǐng)操。

　　别人(rén)送他(tā)一头大象，他(tā)很高(gāo)兴，带着儿子和官(guān)员们一同去看。

　　大象又高又大，身(shēn)子像一堵墙，腿像四(sì)根柱子。

　　官员(yuán)们(men)一边看(kàn)一(yī)边议(yì)论(lùn)：“这么大(dà)的象(xiàng)，到(dào)底有多重呢？”

　　曹(cáo)操问：“谁有办法(fǎ)把这头大象(xiàng)称一(yī)称？”有(yǒu)的说：“得造一杆大秤，砍一棵(kē)大树做(zuò)秤杆。

　　”有(yǒu)的(de)说：“有了大秤(chèng)也不(bù)行(xíng)啊，谁有那么大的(de)力气提得起这杆大(dà)秤(chèng)呢？”也有的(de)说：“办法倒(dào)有一个(gè)，就是(shì)把(bǎ)大象宰了(le)，割(gē)成一块一(yī)块的再称。

　　”曹操听哪早了直摇头(tóu)。

　　曹(cáo)操的儿子(zi)曹冲才(cái)七(qī)岁，他站(zhàn)出来(lái)，说：“我有个办法。

　　把(bǎ)大象赶(gǎn)到一艘大船上，看船身(shēn)下沉多少，就沿着(zhe)水面，在船舷上画(huà)一条线。

　　再把大象赶(gǎn)上岸(àn)，往船上装(zhuāng)石头，装(zhuāng)到(dào)船下沉到(dào)画线的地方为(wèi)止。

　　然后称一称(chēng)船上的石头(tóu)。

　　石头有(yǒu)多重，大象(xiàng)就有多重。

　　”

　　曹操(cāo)微笑(xiào)着(zhe)点(diǎn)一点头。

　　他叫(jiào)人(rén)照曹冲说的办法去(qù)做(zuò)，果(guǒ)然称出了大象(xiàng)的重量。

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