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集美大学自(zì)考和高考的区(qū)别(bié)是什么，集美大学自考(kǎo)和高考的区别大吗(ma)

　　集美(měi)大学自考和高(gāo)考的(de)区别

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普通高(gāo)等学校招(zhāo)生全国统(tǒng)一(yī)考试(shì)”，基(jī)本上是社(shè)会(huì)中所有(yǒu)人(rén)员期待成(chéng)才的一种现实(shí)性(xìng)必备途径，其(qí)价值(zhí)意义无异于(yú)古代封建(jiàn)时期(qī)的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子(zi)登(dēng)上高(gāo)等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通(tōng)称为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以来，由(yóu)于学(xué)习方式的(雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁de)开放性特点，以(yǐ)及理论知识的完备性要求(qiú)，而广受专科学(xué)生以及社会励(lì)志(zhì)改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让(ràng)为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补(bǔ)充(chōng)手段

　　普通高等教育是社会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而继续(xù)教育(yù)则(zé)是社会中(zhōng)在职人员追(zhuī)求上进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的(de)先(xiān)行者，起到了对于高考制度(dù)最实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本(běn)上面(miàn)向(xiàng)的(de)是大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如意(yì)以及期(qī)待“知(zhī)识改变(biàn)命运”的群体，对于(yú)这一类人(rén)，自考能让其对于(yú)社(shè)会(huì)的学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道(dào)，让他们(men)自身的价值能获得主流(liú)社会(huì)的(de)强烈肯定，符(fú)合现(xiàn)代化(huà)建设所(suǒ)需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性特色(sè)

　　自考(kǎo)生学习方式具有(yǒu)强烈(liè)的(de)自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开放(fàng)性模式兼(jiān)容(róng)特色，受到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数(shù)较(jiào)多，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集(jí)中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应(yīng)届生，很难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对(duì)于其合理(lǐ)性的质疑，因(yīn)此自考反而具(jù)备强烈的反衬色彩(cǎi)，我(wǒ)们(men)应(yīng)该为(wèi)自考感到(dào)自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等(děng)教育自学(xué)考试本科的简称，自考本科(kē)是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合格后由(yóu)主考学校和高(gāo)等教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会(huì)联合(hé)颁发(fā)大(dà)学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历(lì)，根据国(guó)家教育部(bù)1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等教育毕业(yè)证(zhèng)书(shū)相同的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很多用人单位会(huì)觉(jué)得自考本科是靠自(zì)学出来(lái)的，并没有(yǒu)通(tōng)过专业的学习(xí)，怀(huái)疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有的人会因为(wèi)自考本科找到好工(gōng)作，也有的单位不认(rèn)可自考本科，在招聘(pìn)的时候经常说只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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