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儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课程是医(yī)学基础课基础课的两年(nián)学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多(duō)的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本(běn)上好解剖(pōu)实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了(le)实习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一(yī)旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的(de)概念(niàn)，再去理(lǐ)解一些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多的(de)。

　　关(guān)于(yú)怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论这(zhè)门课程以及(jí)怎样(yàng)学好护理学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护理学导(dǎo)论，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论这门(mén)课程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学(xué)好护理学基础(chǔ)300字等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门(mén)课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门(mén)，更(gèng)是(shì)考试(shì)“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定要重点攻克

　　对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构(gòu)和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也(yě)就很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识(shí)了(le)病态(tài)，更加(jiā)深了对(duì)常(cháng)态(tài)的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的(de)名词，理解(jiě)很(hěn)多(duō)疾病的表现，认很多疾病(bìng)状态的(de)器官(guān)，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动手

　　生理课主要(yào)是(shì)解释一些人体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么(me)学好(hǎo)护(hù)理专业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强(qiáng)调(diào)实习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实习考(kǎo)试(shì)，而且也(yě)能极有效(xiào)帮(bāng)助理解书本上的知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状(zhuàng)态时的人体结构，那(nà)么病理课就是学习(xí)疾病(bìng)状态(tài)时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背(bèi)很多拗口(kǒu)的(de)名(míng)词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的(de)表现，认很多(duō)疾病状态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释(shì)一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可以报名参加成年人自(zì)考，选(xuǎn)择护(hù)理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好(hǎo)吗

　　我觉(jué)得现(xiàn)在学习(xí)护理专业还是挺不(bù)错(cuò)的呀，未(wèi)来(lái)的就业前景也是(shì)相当(dāng)的广阔(kuò)，要知道现在护(hù)理(lǐ)专业已经被列(liè)为(wèi)了紧缺专业(yè)。

　　也(yě)就是说未来(lái)的(de)很长一段时间，这(zhè)个专业(yè)都会被重点扶持，现在我(wǒ)们国家的护士(shì)还是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最近这几年来，又出(chū)现了很多(duō)特殊型的护理职业，比如说(shuō)家(jiā)庭护(hù)理，还有儿童护理(lǐ)等等。

　　所以说护理专业毕业(yè)的大学(xué)本(běn)科生在很(hěn)多医院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　当然(rán)敏(mǐn)宽如果你(nǐ)准备去选择护理专业，那么(me)你本身必须(xū)要特(tè)别的热爱这个行业，另外就(jiù)是你必须要是(shì)一个特别有爱心，非常有责任心(xīn)，平时(shí)也是比较细(xì)心的一个人。

　　在平时的生活(huó)当中大家一定要(yào)培(péi)养(yǎng)出严谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的(de)生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个(gè)专业，我们都必须要付出全(quán)部的(de)精力，这样我们在这个专(zhuān)业(yè)上(shàng)面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　医学基(jī)础课。

　　基(jī)础课的困(kùn)腔两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要的几(jǐ)门(mén)科目(mù)是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认(rèn)读(dú)标本。

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理(lǐ)解书本上(shàng)的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了(le)实物的概念，再去理解一些(xiē)结(jié)构和功能，就(jiù)变得容(róng)易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课(kè)就是学(xué)习(xí)疾(jí)病(bìng)状态时的人体(tǐ)结构了，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深(shēn)了对常(cháng)态的理解。

　　病理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器(qì)官(guān)，要多记多看多动(dòng)手。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的(de)机能。

　　人体有很(hěn)多微妙而又神奇的(de)功(gōng)能，比如细胞的物质能量代(dài)谢(xiè)，血液的(de)循环，神经的传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依(yī)旧不容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可(kě)见(jiàn)的，只能凭想象(xiàng)。

　　人体的(de)机(jī)能相当(dāng)奇(qí)妙，很多(duō)机制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎(zěn)样的情形，或(huò)者(zhě)就一个(gè)现象存(cún)在好多种流(liú)行的(de)解释，这(zhè)无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以(yǐ)内容难(nán)、考(kǎo)试严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代(dài)谢过程(chéng)，要(yào)记很多极其复(fù)杂(zá)的化学符号。

　　完(wán)成一个反应(yīng)桥尺亮通常会涉及十几二十种物质，还要记住每一步(bù)发生(shēng)的器官(guān)以及发生(shēng)的条件，想要记(jì)得准确而且完整非常(cháng)困难。

　　可以自己(jǐ)编一(yī)些歌诀帮助记忆(yì)，比如在记(jì)忆人体八种必须氨基酸时，可以(yǐ)使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成(chéng)一句相对容易记(jì)忆的话“一两色素本(běn)来(lái)淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又(yòu)难记的名词整(zhěng)合(hé)到了一起(qǐ)，记得牢(láo)也记得准。

　　最后一门(mén)，药(yào)理(lǐ)，这门课程也是让人头疼(téng)的一(yī)门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的堆(duī)积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但(dàn)这门课的(de)内容非常系统而(ér)有条理，没有琐碎的(de)知识点。

　　以药物的(de)不(bù)良反应为例，总论中(zhōng)指(zhǐ)出，不良反应(yīng)包(bāo)括副作用、毒性作用(yòng)、过敏反应等(děng)，是指(zhǐ)“与用药目的(de)无关，而对人体(tǐ)产生(shēng)不利(lì)甚(shèn)至有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中，每一类(lèi)乃至(zhì)每一种(zhǒng)药(yào)物都有其不良(liáng)反(fǎn)应(yīng)。

　　如β受体阻滞(zhì)剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些(xiē)作用如果符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用；如果不符合用药目的，就成了对用药(yào)者不利的不(bù)良反(fǎn)应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护理(lǐ)学院(yuàn)以(yǐ)后(hòu)，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美(měi)容整形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中医就会(huì)学(xué)到很多养(yǎng)生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中(zhōng)药配方等等，这些(xiē)内(nèi)容(róng)不仅仅可以在临床传(chuán)授给患(huàn)者，对(duì)自(zì)己(jǐ)而(ér)言(yán)也是(shì)受用终生的。

　　比(bǐ)如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧(cè)的迎(yíng)风穴，将有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的时候，按压或针刺虎口处(chù)的(de)合谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

　　这(zhè)些知识非常实(shí)用，我们平时(shí)身体有些许不(bù)适的时候，也可以实地(dì)操作一下，简单(dān)且(qiě)有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课(kè)则会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪(yí)，如何得体地(dì)待人(rén)接物，站立坐走的姿势，还有(yǒu)整饰仪容仪表等等，课程不(bù)仅(jǐn)限于课堂讲授，还包(bāo)括大量的实(shí)习课。

　　同(tóng)学们分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行(xíng)走时(shí)需要(yào)上身(shēn)挺直，抬(tái)头(tóu)挺胸，收(shōu)腹，两臂(bì)与肩同宽，放在(zài)药(yào)车推杆两(liǎng)侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线(xiàn)行(xíng)走(zǒu)，步幅小(x儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班iǎo)而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇到难(nán)缠(chán)的病人(rén)时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度礼(lǐ)貌地向(xiàng)患者清晰(xī)的解释。

　　如果(guǒ)不能解决，及时找领导处理，原则(zé)是(shì)不(bù)能跟(gēn)病人争吵(chǎo)。

　　这里找领(lǐng)导(dǎo)处理，其实不(bù)是推卸责任，而(ér)是一(yī)个技巧，首先留(liú)出一段时间(jiān)让患者情绪冷静(jìng)下(xià)来；其次领(lǐng)导出面会使得患者(zhě)有被重视(shì)的感觉，也会重新审(shěn)视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目(mù)的出发(fā)，更好的缓(huǎn)解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强而且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末(mò)考试也不为难(nán)大家，都能(néng)轻松(sōng)通过，所以(yǐ)是大学期间难(nán)得(dé)的让同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的课程外，护理(lǐ)学院开设的重头(tóu)课，护理学基础、内科、外科、儿科儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班、妇科护理学其实是(shì)跟医(yī)学基础课一样(yàng)的，让人丝毫也不(bù)敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系实际(jì)的课程(chéng)。

　　从入院时如何接待病人(rén)，如何(hé)填写各(gè)种表(biǎo)单，如何写护理病历，以(yǐ)及患者(zhě)住(zhù)院(yuàn)期间可能(néng)会(huì)实施的各种护理(lǐ)操(cāo)作(zuò)：急救护理、输(shū)血与输液(yè)、铺床、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及到如何与(yǔ)患(huàn)者沟通，建立(lì)良好的护(hù)患关系(xì)，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见(jiàn)语言沟通对于信息传达的(de)作用(yòng)并没(méi)有我们想象中那(nà)么大(dà)。

　　非言(yán)语性沟通包括(kuò)肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀(huái)方式，当患者身体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握(wò)她(tā)的手，会起到意(yì)想不到的(de)效果(guǒ)。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患关系，建立怎样的(de)护(hù)患(huàn)关系，这其中也有(yǒu)技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足患(huàn)者的要求，就能(néng)称(chēng)之(zhī)为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能自理的时(shí)候(hòu)，确实应该尽量(liàng)提供帮助，但只要患(huàn)者还具备(bèi)一定的自理能(néng)力(lì)，就(jiù)应该充(chōng)分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的(de)潜力，不(bù)能养(yǎng)成依赖别人(rén)的习惯(guàn)。

　　护理的(de)主(zhǔ)要目的是让患者摆脱护理、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护(hù)理学，这四(sì)门课程(chéng)都(dōu)会有(yǒu)每周(zhōu)一次临床(chuáng)见习的机会(huì)，大致内(nèi)容(róng)是(shì)上(shàng)午在(zài)病房(fáng)参(cān)观学习(xí)，看看医生(shēng)护(hù)士的工(gōng)作流程、病房环境，以及各(gè)种疾病的临床表现(xiàn)，对特别典型或(huò)者(zhě)罕见的病例要(yào)主动与病人交流(liú)，同时完(wán)成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚在一起讨论上(shàng)午问诊过(guò)的病(bìng)例，提出(chū)恰(qià)当的护理(lǐ)计划与护(hù)理措(cuò)施。

　　护(hù)理(lǐ)学的内容(róng)也是很实(shí)用的。

　　比如说外(wài)科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及(jí)外伤(shāng)患者的护理。

　　手(shǒu)术(shù)患者的护理(lǐ)包(bāo)括术前护理(lǐ)、术(shù)后护理、出院(yuàn)指(zhǐ)导(dǎo)等(děng)三个(gè)部分(fēn)，像一般手(shǒu)术病人术后通常(cháng)会出现的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃逆(nì)、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会(huì)影响各器官(guān)的生理(lǐ)功(gōng)能(néng)，而且个体差异很大，每(měi)个人对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因(yīn)此护理人员不能(néng)根据(jù)其(qí)他患者的(de)经验来判断另一个患者的(de)疼痛程度，而要(yào)根(gēn)据患者主述的感觉以(yǐ)及表现出来的(de)表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患者的(de)疼痛级别，合理(lǐ)给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道手术患(huàn)者，腰麻后6小时左右，如(rú)无(wú)其他不适可以(yǐ)开始进(jìn)食；消(xiāo)化道手术(shù)患者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐(zhú)渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物，以免影响伤口(kǒu)愈(yù)合。

　　对与非(fēi)制(zhì)动患(huàn)者的术后运动(dòng)是(shì)鼓励(lì)早期下床活(huó)动的，视患者病情轻重以及耐受程(chéng)度(dù)循序渐进，比如术后1-2天，开(kāi)始床上运动(dòng)，包括深(shēn)呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由(yóu)床边(biān)活动(dòng)开始逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床实习(xí)包括一(yī)年半的护理实习与(yǔ)半(bàn)年的医疗实习，护理实习是在各个(gè)科室(shì)跟着护士老(lǎo)师从事护理工(gōng)作，医疗实习则(zé)是(shì)跟随(suí)着医生老师从事医生(shēng)工作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医院(yuàn)你要(yào)面对的对象是(shì)病人，不(bù)是数据不(bù)是机器，而是一个个生(shēng)命，因此你的任何一个操作(zuò)都要慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及(jí)家属带来痛苦。

　　一定(dìng)要(yào)按操(cāo)作规范做事(shì)，比如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操作后查；七(qī)对(duì)包括：床号，姓(xìng)名(míng)，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次(cì)要对自(zì)己负责。

　　医院(yuàn)是个(gè)高危环(huán)境(jìng)，要比普通人接触的高致(zhì)病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂(dǒng)得保护自己，严(yán)格(gé)遵守医(yī)院制(zhì)定的各项防(fáng)护制(zhì)度，尤(yóu)其(qí)是(shì)针具与(yǔ)血制(zhì)品(pǐn)，一定要多加小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的身体负(fù)责，还要对自己(jǐ)的学业负责，临床的老师都很繁忙(máng)，带的(de)学生又多，不可能(néng)时时想着(zhe)要给你(nǐ)讲授知识(shí)，只能自己(jǐ)多上心，多学多(duō)看多做多问，而且(qiě)还要做到(dào)及时与理论相联系(xì)，白天在临(lín)床见(jiàn)到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚上(shàng)回来查查书弄清(qīng)楚来龙去脉，这对知识的理解(jiě)及(jí)积(jī)累是(shì)非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习怎(zěn)么护理，而(ér)不是从事护理(lǐ)专业的工(gōng)作的话，那(nà)还是可(kě)以考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要(yào)从(cóng)事护理工作的话，就要做好面对辛苦工作的准备了(le)。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护(hù)理知识，很多时候能够(gòu)派上用场。

　　现(xiàn)代女性越来越独立自(zì)主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美(měi)”，乐(lè)意在自(zì)己身上花钱(qián)，把自(zì)己(jǐ)打扮得美美(měi)的。

　　为此，她们愿意(yì)花费大量的时间金钱(qián)来做美容护理，让自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年(nián)轻(qīng)化”。

　　而从事(shì)美容(róng)护理(lǐ)工作，每天的工作量相对比较(jiào)少，但是工作(zuò)待遇却(què)反而比医院(yuàn)医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会(huì)从(cóng)事这个行业(yè)的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理专业

　　要(yào)努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业知识

　　护理这个(gè)专业越(yuè)来越受到人们的青睐和(hé)欢迎。

　　主要(yào)是(shì)因为护理专业对于整个(gè)医疗团队起着决定性的作用，它的好坏就可(kě)以看出这个医(yī)院的(de)医疗(liáo)水(shuǐ)平到底(dǐ)是怎么样(yàng)的(de)。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的护理团队，护理团队已(yǐ)经如何发展成为整个医疗工作(zuò)的重要组成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业(yè)知(zhī)识(shí)呢？

　　首先，学习护理专业的学生，一(yī)定好的自主学(xué)习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要(yào)认真听讲好好学习专(zhuān)业的(de)知识，也应(yīng)该课外多看一些有关专业的书，拓展(zhǎn)自己的认知能(néng)力，不仅仅局限(xiàn)在(zài)课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学团队(duì)，但是最(zuì)主要的还(hái)是自己的学习能(néng)力和吸收能(néng)力。

　　其次，如(rú)果学校(xiào)组织(zhī)有在医院实习的话，要好好的把儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班(bǎ)握(wò)机(jī)会。

　　因为知识是必须运用到(dào)临床的，有时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好的话也(yě)是(shì)白搭(dā)。

　　而且临床需要很(hěn)好的专业技能，随着护理的发(fā)展，现如(rú)今的护理不(bù)仅仅(jǐn)是简单(dān)的打针输液或者注(zhù)重生活上护理，而(ér)是(shì)一项专业的涵盖面比较(jiào)广的(de)。

　　临床(chuáng)经验最重要(yào)的四个方面就(jiù)是稳准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能给病人安全(quán)感，让病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高(gāo)的职业精(jīng)神和为人(rén)民(mín)服(fú)务(wù)的精神。

　　因为大(dà)家(jiā)都知道护理工作(zuò)是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息，那么这个时候一定要有集(jí)体主义精神，在(zài)集体利益和个人利益不冲突的情(qíng)况(kuàng)下选择(zé)集体利(lì)益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知识，要选择(zé)学习氛围(wéi)浓厚(hòu)的学校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后最主(zhǔ)要的还是自己的心态和知(zhī)识技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习(xí)专(zhuān)业的(de)护(hù)理知识，为(wèi)医疗工作做出(chū)自己(jǐ)的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更(gèng)好的学护理专(zhuān)业(yè)呢(ne)

　　这个(gè)阿！兴趣(qù)是最好(hǎo)的老师！想想当初你为什么选择了(le)这个专业？是对(duì)护士(shì)的崇拜(bài)，专还是希望自己也可以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎(zěn)么学好麻！我认为上(shàng)课好好(hǎo)听课，加实践(jiàn)，考(kǎo)试前(qián)将理论(lùn)知识(shí)联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认(rèn)为(wèi)认真和努力，勤(qín)奋是最重要(yào)的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学(xué)、临床医学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要(yào)课(kè)程：人体(tǐ)解(jiě)剖学、生理学、病理学、药(yào)理(lǐ)学、医(yī)学(xué)心理(lǐ)学、医(yī)学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理学基(jī)础、内科(kē)护理学(xué)、外科护理学(xué)、妇产科护理(lǐ)学(xué)、儿科护(hù)理(lǐ)学(xué)、急救(jiù)护理(lǐ)学(xué)、预防医学、精神护理学、护理(lǐ)管理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教学环节(jié)：包括临床综合(hé)实习、社区(qū)实习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专业(yè)被教育(yù)部(bù)、卫生(shēng)部等(děng)六部委列入(rù)国(guó)家紧缺(quē)人才专业，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界(jiè)卫生组(zǔ)织(zhī)对各成(chéng)员(yuán)国(guó)卫生人才(cái)资源统(tǒng)计结果(guǒ)显示，许多国家护理人(rén)才紧(jǐn)缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例(lì)严重失调。

　　按(àn)照卫生(shēng)部要(yào)求，我国医(yī)院的(de)医生和护士的(de)比例是(shì)1：2，重要科室(shì)医生和(hé)护士的比例(lì)应(yīng)是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远达不到卫生部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很(hěn)大，与发达国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际(jì)方(fāng)向(xiàng)

　　随着国(guó)际医疗市场对护理(lǐ)人员的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已日益突(tū)出地(dì)摆(bǎi)在各(gè)国医(yī)学界面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加(jiā)坡、日(rì)本及全球其他国家将急(jí)需200万(wàn)护理人才，国际人力资源公(gōng)司(sī)已(yǐ)经把目光瞄准中国。