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文章目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介(jiè)绍(shào)
• 2、教师的(de)论文
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部分论(lùn)文

任继愈(yù)人物介绍(shào)

任继愈：出(chū)生于辽宁省，被(bèi)誉(yù)为东北三杰之一，他(tā)是中国传统武术著名大师，擅长形意(yì)拳(quán)和八卦掌。宋德生：出(chū)生于(yú)辽(liáo)宁省，也是东北三杰之(zhī)一，他是中国(guó)传统武术界的重(zhòng)要人(rén)物之(zhī)一，擅长形(xíng)意拳、太极拳(quán)和八卦掌。

孔繁(fán)森(sēn)同志(zhì)是优(yōu)秀(xiù)员，焦裕(yù)禄式的好(hǎo)、时代先(xiān)锋、先锋、领导的楷模(mó)、我们(men)学习的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学(xué)家、佛学家、历史学家、图书馆(guǎn)馆长、名誉馆长。师从汤(tāng)用彤、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出版(bǎn)：北京：中国(guó)社会(huì)科学出版社，2005年千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗。

任继愈(yù)，中国佛教(jiào)哲(zhé)学家。山东省(shěng)平原县人(rén)。1941年(nián)毕(bì)业于(yú)西南联(lián)大北京大学研究院文学研究(jiū)所。后即任教于北京大(dà)学哲(zhé)学系。

教(jiào)师的论文

1、“同(tóng)学(xué)们(men)都听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的(de)故事(shì)有神(shén)话故事、童话(huà)故(gù)事，我(wǒ)有一个(gè)习惯，就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢探究理(lǐ)由，若是这个故事我没看明白或者(zhě)认为故事没有(yǒu)到(dào)结尾的时候，我会让(ràng)同学们把故(gù)事讲完。

2、教师学术论(lùn)文(wén)是指教师作为作者或(huò)参与者在教育(yù)教学领(lǐng)域中撰(zhuàn)写的学术(shù)性论文。

3、教(jiào)师经验论(lùn)文篇(piān)一(yī) 思(sī)想品德方(fāng)面： 在一年的(de)教育教学(xué)工作中(zhōng)我能认真学习(xí)国家的有关千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗教育方针(zhēn)，认真(zhēn)学习党(dǎng)的先进理论知识以(yǐ)及党的十七大(dà)会(huì)议精(jīng)神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始(shǐ)终不忘人(rén)民教(jiào)师职责，爱学(xué)校、爱学(xué)生(shēng)。

4、作为一名青年教师，我们应该(gāi)以饱满的(de)热情，积(jī)极(jí)的态度，加强自身职(zhí)业道德素质修养(yǎng)，在工作中“明规范，树(shù)楷模，铸师魂(hún)，”做新时(shí)代“四(sì)有(yǒu)”好(hǎo)老(lǎo)师，用师魂铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的青春在(zài)爱和(hé)责(zé)任中奉(fèng)献(xiàn) “青春是美丽(lì)的。

5、教(jiào)师个人学术论文(wén)篇一 教师(shī)的角色(sè)期(qī)待 摘要：教师的角色期待与规范是随着社会发展和人们对教育认识的深化而逐步(bù)演进的(de)，不同的主体(tǐ)不同的视角对(duì)教师(shī)的角色(sè)期(qī)待也是不同的。在一定(dìng)的社会(huì)历史背景中，对(duì)教(jiào)师的角(jiǎo)色期待也存在(zài)着共识。

黄敏儿的(de)研究(jiū)成果

1、-1986 北京大学心理学系(xì)，获理学士(shì)学位。研究兴趣 ：无意(yì)识(shí)情(qíng)绪(xù)、情(qíng)绪(xù)调节(jié)、身心健康。讲授课(kè)程：心理学导(dǎo)论（本(běn)科课题，专业(yè)必修课(kè)）； 情绪心(xīn)理(lǐ)学(xué)（本科高年级课题，专业选修(xiū)课）；情绪(xù)研千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著(zhù)有关于编(biān)辑的作品。12岁开始接(jiē)受新文学，受鲁迅(xùn)和(hé)文学研(yán)究会影响很大。孙(sūn)犁是(shì)他参(cān)加抗日战争后(hòu)于1938年(nián)开始使用的笔名。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史(shǐ)际春的部分论文(wén)

物理学方(fāng)面的论文篇1 试谈物理学专业电动力学(xué)课程教学 动力(lì)学(xué)电磁(cí)现象的经典的动力学理论。通常也称为(wèi)经典电(diàn)动力学(xué)，电动(dòng)力(lì)学是它的简(jiǎn)称(chēng)。它研究电(diàn)磁场的(de)基本属性、运动规律以及(jí)电磁场和带(dài)电物质的相互(hù)作用。

主要论著有《经济(jì)法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知识(shí)产(chǎn)权法》等，在《中国社会科学》、《法学研(yán)究》、《中(zhōng)国法(fǎ)学》、《光明日报(bào)》、《法(fǎ)学家》等刊物和国外刊物(wù)上发表论文二百余篇。

“理论研究型”论文针(zhēn)对秘(mì)书(shū)学或秘(mì)书工作中某(mǒu)一(yī)个(些)问(wèn)题、现象进行深入分(fēn)析、讨论并(bìng)得到有意(yì)义结论的论文，主要是(shì)释理，可以对秘(mì)书学(xué)专业中已有(yǒu)的理(lǐ)论(lùn)进行阐释，也可以提出新的秘书学理论，还可以(yǐ)对中国秘书发展(zhǎn)过程中各(gè)种现(xiàn)象进(jìn)行梳理研究。

经济(jì)法是(shì)调整经济管理和经济运行过程(chéng)中(zhōng)产生的经(jīng)济(jì)关(guān)系的法律规(guī)范的(de)总称。作为(wèi)一(yī)个独立的法律部门，经(jīng)济(jì)法是我国社会主(zhǔ)义法律体系的重(zhòng)要组成部分(fēn)。

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