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印信是什么意思? 印信和书信一样吗

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  反复的作用和表达(dá)效果分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强(qiáng)语(yǔ)气或(huò)语势。

  2、起到反复(fù)咏叹,表达(dá)作者(zhě)强烈情(qíng)感的作(zuò)用。

  3、使(shǐ)诗(shī)文的(de)格式整齐(qí)有序,而(ér)又回环起伏,充满(mǎn)语言美(měi)。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意境(jìng)。

  2、能突(tū)出(chū)景物(wù)的特印信是什么意思? 印信和书信一样吗征,使人如见(jiàn)其形,突出形象性。

  反复(fù)的概(gài)念:

  反复就是根据表达(dá)需要,有意让句(jù)子或词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方(fāng)法(fǎ),反(fǎn)复(fù)就是为了(le)强调某(mǒu)种意思,突出某种(zhǒng)情(qíng)感,特意(yì)重复使(shǐ)用某些词语(yǔ)、句(jù)子或(huò)者段落等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词(cí)语反复(fù):

  为凸(tū)显某种感情或某种(zhǒng)行为,连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一词语,达(dá)到强(qiáng)调的(de)目的。

  例句:沉(chén)默呵(hē),沉默呵!不(bù)在(zài)沉默中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简(jiǎn)析:鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词(cí),表(biǎo)达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了(le)表达内容或结构安(ān)排的需要(yào),要连续两次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子。

  例句:大山原(yuán)来是这样(yàng)的!月亮(liàng)原来是这样的(de)!核(hé)桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷(gǔ)。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三(sān)次反复使用(yòng)“原来是这样的”,表明(míng)了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情。

  3、语(yǔ)段反复(fù):

  此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大(dà)段。

  简(jiǎn)析:通过反(fǎn)复(fù)的强调,一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情,同(tóng)时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠,有(yǒu)力地批(pī)判(pàn)了(le)摧残中(zhōng)国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下,层次清晰;多次(cì)强调,印信是什么意思? 印信和书信一样吗增强感染力。

  加(jiā)强语气。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代虚(xū),以奇(qí)代凡(fán)。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为生动(dòng),化(huà)深奥为浅显,化抽象为具(jù)体。

  答题格式(shì):生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现出了……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于对话(huà),交流情感(gǎn)。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

  生动形象地(dì)表现出了.……,表(biǎo)达了……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中,增强气势;叙事透辟,条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲,抒(shū)情(qíng)强烈(liè)。

  答题格式:强调了+对象(印信是什么意思? 印信和书信一样吗xiàng)+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强了(le)语势,加强了感情。

  夸张:烘托气氛,增(zēng)强感染力(lì),增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示本质,给人以(yǐ)启(qǐ)示。

  反问:加强语气(qì),增强语势,表达(dá)了(的情感),使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考,使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加(jiā)强语气等;

  对比:使所表现的事物特征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道(dào)理观(guān)点更鲜明、更突出。

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