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预期收益率计算公式 预期收益率是什么 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引(yǐn)发(fā)了不小(xiǎo)的争议。

郑强老(lǎo)师(shī)目前(qián)担任(rèn)太原理工大学(xué)的(de)党委(wěi)书记,职预期收益率计算公式 预期收益率是什么位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育界的名人,所(suǒ)到之处,人流涌动,他就代表着人(rén)气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐弯抹角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng),庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好事(shì),学校(xiào)邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看中了(le)郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高的人气。

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青(qīng)岛大学(xué)的百年(nián)校庆,举办(bàn)得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑强,还有青(qīng)岛的官员、代(dài)表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等(děng)。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员,使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng),有些(xiē)青(qīng)岛(dǎo)的(de)官(guān)员离席了(le),整个(gè)演讲席的前排空出了(le)不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离(lí)席的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以为是你们给(gěi)大学面子,邀请你们来,是大学给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人(rén)支持,有人反对。

支(zhī)持者认为,郑(zhèng)强(qiáng)老师说(shuō)的对。

教育最(zuì)重要(yào),领导都(dōu)来听(tīng)演讲(jiǎng)了,应该给学生(shēng)树立(lì)好榜样(yàng),认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不久离席(xí),是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这(zhè)些人,是知识分子(zi)的风骨。

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反对者则(zé)认为,领导过去就是出席开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重(zhòng)要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过不去(qù)罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

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公(gōng)说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执(zhí)一词,互(hù)不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场,是在乎(hū)面子(zi)?

中途(tú)离(lí)场的(de)领导,到(dào)底对或者不(bù)对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般(bān)行程忙,事多,如果(guǒ)真有急事(shì),中途(tú)离(lí)场(chǎng),也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感冒,不想坐在台(tái)下听演(yǎn)讲内容(róng),所以溜之大吉,那就(jiù)无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要做好(hǎo)学生(shēng)的表率和(hé)带头作(zuò)用(yòng),如果领导一言不合都(dōu)提前走,那(nà)年轻的学子,相对(duì)来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有心思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事,都需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子如(rú)果养成随性而(ér)为的习惯,那做任何事(shì)都可能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师(shī)太(tài)直率。

如果换(huàn)成其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来,加(jiā)以(yǐ)批评。

无论他批评的对与错(cuò),这种敢于说出自我想(xiǎng)法的(de)老师,值得肯定。

大学(xué),非(fēi)有大楼之谓也(yě),有大(dà)师之(zhī)谓(wèi)也。大学真正的(de)目的,是培(péi)养学(xué)生,是教书育人,是产(chǎn)生更多(duō)的(de)大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主(zhǔ)义的批评,是否(fǒu)有助于大学(xué)的(de)进步,学生的培养,仁者(zhě)见仁,智(zhì)者见智(zhì)。

个人(rén)看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地说出(chū)心中想法,对(duì)高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一(yī)致(zhì)的高校,大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力的。

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