小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作(zuò)用(简短)是六种常用说明方法分别是举(jǔ)例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关于小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)以及小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明(míng)方法及作(zuò)用 举例(lì)子，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)，十种说明方法及(jí)其作用(yòng)，小学常用(yòng)的6种说明方法(fǎ)等(děng)问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗识：

小学(xué)六种说明(míng)方法及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是使文(wén)章表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举(jǔ)例子。

　　运用举事例(lì)的(de)说(shuō)明方法说明(míng)事物(wù)或事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意(yì)例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更充实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围(wéi)很广，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具(jù)诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类(lèi)相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了(le)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可(kě)耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计(jì)的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列(liè)数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明(míng)的对象更生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)，便(biàn)于(yú)读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰(tài)山(shān),黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特(tè)点更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在(zài)近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)。

　　是(shì)说(shuō)明(míng)文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上(shàng)含沙(shā)量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得(dé)具体(tǐ)、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明(míng)方(fāng)法叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学(xué)准确(què)地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平行四边形。

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗