小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨(mò)的(de)份(fèn)量来划(huà)分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱笔芯(xīn)相对较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习(xí)写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗(sú)话说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能(néng)，当(dāng)然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对(duì)于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写(xiě)字是阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关(guān)联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习(xí)字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道(dào)小孩子(zi)的东西总是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让(ràng)写(xiě)出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率(lǜ)很高的原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为(wèi)不需(xū)要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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