工科与理科是什么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和工科的区别(bié)总的来说，理学研究的是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养(yǎng)目(mù)标是工程师的(de)。

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工科(kē)与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；

　　理学注重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家，工学的(de)培养目标(biāo)是工程师(shī)。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学(xué)、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典型的(de)工科(kē)专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机(jī)械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术和(hé)工艺(yì)的学(xué)问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应(yīng)用科(kē)学和技术(shù)的(de)原理，来解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判断和(hé)推理，将科学、技术(shù)、数(shù)学(xué)和实践(jiàn)经(jīng)验应(yīng)用(yòng)到(dào)设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序(xù)的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多(duō)工程学(xué)科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结(jié)合生产实践所积累的技(jì)术经验而发展起(qǐ)来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利(lì)类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标是(shì)在相应(yīng)的工程(chéng)领域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培养(yǎng)实际应用能乡字用五笔怎么打出来，乡字五笔怎么打法(néng)力的(de)工(gōng)作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统工科(kē)，此(cǐ)外还(hái)有新型工(gōng)科(kē)。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适应(yīng)高(gāo)技(jì)术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学科。

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