小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合(hé)用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一(yī)边(biān)进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识(shí)，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多(duō)人(rén)认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更多时(shí)候还是(shì)不能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字(zì)对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的(de)关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他(tā)在(zài)学习时(shí)也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读(zì)可以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过(guò)致(zhì)力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人(rén)一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了(le)让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记，导致下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么一(yī)二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的(de)一(yī)个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng)楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿(zī)势自(zì)然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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