1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当时(shí)人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前(qián)的是(shì)一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学(xué)死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果(guǒ)显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人(rén)还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的(de)，世界上大部分(fēn)的人都(dōu)开始相信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人(rén)只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究(jiū)远古地外文明(míng)的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了(le)防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学(xué)和逻辑(jí)学，还(hái)可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行(xíng)了(le)关于(yú)思维(wéi)体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的(de)儿子(zi)被培(péi)养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再(zài)与之(zhī)前进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区(qū)域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑(nǎo)区切光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米(qiè)除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的意识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一部分是人(rén)们不能轻易看(kàn)到的，也就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大(dà)部分则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔(ěr)托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他(tā)潜(qián)在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最(zuì)多只能开发使用10%的(de)都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进(jìn)化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米yòng)或者是失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了(le)千(qiān)百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成(chéng)的，虽(suī)然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然(rán)需要整(zhěng)个人(rén)体20%的(de)能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合(hé)各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果(guǒ)。相(xiāng)比之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整(zhěng)个(gè)大脑的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解(jiě)释(shì)呢？其实(shí)在当(dāng)时，由于(yú)相关的(de)知(zhī)识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小老鼠的视(shì)野(yě)范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每(měi)个(gè)部分的(de)功能都是(shì)不可(kě)或缺(quē)的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的(de)结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人(rén)类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个(gè)非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的(de)畅销都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的(de)技术(shù)或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑(nǎo)潜力来提高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间(jiān)并不会直(zhí)接(jiē)相连，而(ér)是会(huì)形成一种叫(jiào)做突(tū)触的(de)结构，可(kě)以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都是一(yī)个(gè)信号，那(nà)么你的知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成的突(tū)触就(jiù)会(huì)越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点的(de)记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连(lián)一半(bàn)都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两(liǎng)千(qiān)一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但(dàn)是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面(miàn)实(shí)际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活动，一(yī)个(gè)就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习到新(xīn)的(de)知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更多的(de)神(shén)经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神经(jīng)元数(shù)量过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的一种联合能力。

由(yóu)一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可(kě)以发出8000个知识点的链(liàn)接，而(ér)这(zhè)8000个知识(shí)点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足(zú)和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突触，然后再强(qiáng)化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多(duō)的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的(de)少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或(huò)者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对(duì)着电视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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