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相对评价和(hé)绝对评价区(qū)别举(jǔ)例(lì)，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对(duì)评(píng)价区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价(jià)对(duì)象的群体中建立基准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的各(gè)个(gè)对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评价对象的集合之外确定一个(gè)标准，评价时把评价对象与客观标准进行比(bǐ)较，确定(dìng)评(píng)价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用(yòng)相对评价(jià)可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准(zhǔn)比较客(kè)观，如(rú)果评(píng)价是准确的，那么(me)评价(jià)之后，每(měi)个被(bèi)评价者都可以明确自己与客(kè)观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接鉴别各(gè)教育目(mù)标完成情况，明确今后工作的重点。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对性评(píng)价的(de)区别

　　相对性评(píng)价和(hé)绝(jué)对(duì)性评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不同，评(píng)价(jià)依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目(mù)标参照性评价，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称(chēng)常模参照性(xìng)评价(jià)，是用(yòng)常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价(jià)依据教学目标和(hé)教马云看未来商铺的前景材(cái)编制试(shì)题来(lái)测量学生的(de)学业(yè)成绩，判断学生是否达(dá)到了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价依据学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩(jì)序(xù)列中或常模(mó)中所(suǒ)处做唯的(de)位置来评(píng)价和决(jué)定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是(shì)一(yī)种外部(bù)评价，注重(zhòng)的是(shì)目标达成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大学考试、驾照考试等。

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