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风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生

风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师(shī)引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强老师目前担任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记,职位(wèi)已经(jīng)不小。

他(tā)多年前(qián)已经是教育界的名人,所到之处(chù),人(rén)流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老(lǎo)师为人直(zhí)爽,说(shuō)话一针见血,不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久,郑强老(lǎo)师受(shòu)邀(yāo)去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这(zhè)是件好事,学(xué)校邀请郑强去演讲,必然也是看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅(jǐn)有(yǒu)郑强(qiáng),还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲(jiǎng)中(zhōng),恰好(hǎo)炮轰了受(shòu)邀而来的(de)官员,使得此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng),有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席(xí)了,整(zhěng)个(gè)演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了(le)不少位置。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义,是他的面(miàn)子重要还是领导时间(jiān)重要?看法(fǎ)有(yǒu)争议(yì)_黑(hēi)料正能量风雨兼程下一句是什么持之以恒意思,风雨兼程下一句是什么这一生coding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/852e147af72a183.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1656x802r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1656x802/format/webp/quality/80" data-height="401" data-ratio="0.48429951690821255" data-type="jpeg" data-w="828" data-width="828">

郑强慧(huì)眼如(rú)炬(jù),大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台(tái)上(shàng)直接炮轰离席(xí)的官员领导(dǎo):“不(bù)要以(yǐ)为(wèi)是你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大(dà)学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主义,来听(tīng)演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强炮轰(hōng)官僚主义(yì),是他(tā)的面(miàn)子重要(yào)还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人(rén)反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给学生树立好榜样(yàng),认(rèn)为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批(pī)评(píng)这些人,是(shì)知识分子的(de)风骨(gǔ)。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料(liào)正能量(liàng)

反对者则(zé)认为(wèi),领(lǐng)导过去(qù)就是(shì)出(chū)席(xí)开幕式而已,又不(bù)是听你演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很(hěn)重要,哪有(yǒu)时间听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢了,面子上(shàng)过不去罢了,哪里是(shì)为百姓发声。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面(miàn)子重要还是领导(dǎo)时间重要?看法有争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

公说(shuō)公(gōng)有(yǒu)理,婆说婆有(yǒu)理,各(gè)方各执(zhí)一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的领导,到底对(duì)或者不对(duì)呢?

具体问题,具体分析,不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急事,中途(tú)离(lí)场,也情有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在(zài)台下听演(yǎn)讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令人赞(zàn)同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用(yòng),如果(guǒ)领导一言不合都提前走,那年(nián)轻的学子,相对来(lái)说更加(jiā)心浮气(qì)躁,哪(nǎ)还有心思(sī)听下去呢。

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做任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为(wèi)的习惯,那做任何事都可能是(shì)一(yī)时热度,难(nán)成(chéng)气(qì)候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者,看到(dào)有(yǒu)人(rén)中途(tú)离席,必然当作没有任何事(shì)发生(shēng),若无其事(shì)地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不,他要将这种他看来不好的(de)现象说出来,加以批评。

无(wú)论(lùn)他批评(píng)的对与错,这种(zhǒng)敢于说出(chū)自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之(zhī)谓也,有大师(shī)之(zhī)谓也。大学(xué)真正的目(mù)的,是培养(yǎng)学生(shēng),是(shì)教(jiào)书育人,是(shì)产生(shēng)更多的(de)大师。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否(fǒu)有助(zhù)于大学的进步,学(xué)生的培养(yǎng),仁者见仁,智者见智。

个人(rén)看来,高校中(zhōng)有郑强(qiáng)如(rú)此坦(tǎn)率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自(zì)内心,不(bù)怕得(dé)罪人地(dì)说出心中想法,对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào),大抵是没有太大的创新(xīn)力(lì)的(de)。

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