学好(hǎo)英语的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些呢，学好英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法，下面为(wèi)大家总结了初中生学(xué)好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法，仅供大家(jiā)参(cān)考的。

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学好英语的(de)最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英语的最(zuì)有效方法有哪些(xiē)英(yīng)文

　　在清晨阅读英语，每天就朗菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞诵(sòng)一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就(jiù)假装自己是美国(guó)或英国的电视台主持人在主持节(jié)目和(hé)主播，你不是在读英语而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个(gè)可以快速(sù)培养你的(de)英(yīng)语语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重点(diǎn)考察五大(dà)时(shí)态(tài)---一般将来时、一般(bān)现在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分(fēn)为(wèi)主动语态与被动语(yǔ)态，难点在于被动(dòng)语态的(de)学(xué)习。

　　中(zhōng)考主(zhǔ)要考察一(yī)般(bān)现在时(shí)、一(yī)般将(jiāng)来时、一般过去(qù)时和(hé)含有(yǒu)情态动词(cí)的(de)被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟(shú)记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前先(xiān)复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化(huà)学习效果(guǒ)。

　　每天上完英(yīng)语课之后，对于老(lǎo)师布置的作业(yè)，先不要急着(zhe)去做，而是要先将当天(tiān)老师讲过(guò)的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复(fù)习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做作业的正确率增高，同时也达到了温(wēn)故知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文(wén)章的大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明：加(jiā)深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读速的(de)加快(kuài)也能(néng)加深理解。

　　两者(zhě)是(shì)相互促(cù)进的(de)。

怎样(yàng)学好英(yīng)语(yǔ)最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英(yīng)语最最重要的就是词(cí)汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个(gè)单(dān)词组成的，所以要学(xué)会如何扩(kuò)充(chōng)自己单词量(liàng);大致可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆等(děng)方式来增(zēng)加新词汇(huì)量(liàng)，如果出现无法记忆的新单词或者难度较大的(de)单词记得记录一下(xià)，并不(bù)断的去使(shǐ)用新(xīn)单(dān)词，这样(yàng)总归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相(xiāng)信每一个人(rén)都(dōu)有(yǒu)遇到过难题(tí)，菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞而这些难题有些(xiē)人则选择(zé)逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何去(qù)解决问题，养成解决问题的(de)思维(wéi)方式(shì)，要想(xiǎng)培(péi)养自(zì)己解决问题的(de)能力最好的方法就是不(bù)断的给自己制(zhì)造一些新的问题(tí)，由简入难的创造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而(ér)要想从(cóng)根(gēn)本(běn)上学好英语(yǔ)，交流就是必不(bù)可少的，所(suǒ)以(yǐ)学要学会(huì)如(rú)何将自(zì)己学到(dào)的通过交流分享出去，与别人(rén)多(duō)多(duō)互动交流，一(yī)方面对自己的英语(yǔ)思(sī)维方(fāng)式有(yǒu)好处，一方面也(yě)可以突破(pò)自身英语交流的心理障碍(ài)，时(shí)间一长(zhǎng)也容(róng)易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学(xué)习环(huán)境(jìng)

　　需(xū)要为自己建立一个固定(dìng)的(de)语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会慢慢(màn)自然(rán)地学习它。

　　如果一个根本不会(huì)说英语的人被扔到国外(wài)，即(jí)使他的英(yīng)语水平更差，当他回来的时候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好(hǎo)也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必须学会树立(lì)学习的自信，并(bìng)不(bù)断地(dì)告诉自己，我们(men)可以做到。

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