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三年级口(kǒu)算(suàn)心(xīn)算(suàn)速算方法技巧视频(pín)，三(sān)年级口算心算速算方(fāng)法技巧总结

　　带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时(shí)，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中添括号(hào)时，括号前是加号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了)除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先(xiān)我们(men)要知道好朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位数中，那(nà)两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他(tā)们(men)叫做好(hǎo)朋友数。

　　加法学(xué)会了，现在我们来看一下(xià)减(jiǎn)法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位上(shàng)的1代表1个10，个位(wèi)上的5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结(jié)果。

三年级数(shù)学(xué)快(kuài)速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序(xù)，根据题目本身(shēn)的特点，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为(wèi)简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得又快又准确。

　　先为大(dà)家(jiā)介绍(shào)5个速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一(yī)个(gè)计算(suàn)题只有同一(yī)级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又(yòu)没有括号(hào)时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结(jié)合律(lǜ)法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变号，括(kuò)号前是(s小兔子被蛇用两根WRITEAS，小兔子被蛇用两根做了hì)减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是除号，括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去(qù)括号时，括号前是加(jiā)号，去掉(diào)括号不变号，括号前(qián)是(shì)减(jiǎn)号，去(qù)掉(diào)括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为减；原来(lái)是减，现在就(jiù)要(yào)变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算(suàn)中去括号时(shí)，括号前是乘号(hào)，去(qù)掉括号不变(biàn)号(hào)，括号前是(shì)除号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来是除，现在(zài)就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘(chéng)法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或(huò)减运算，与另一(yī)个数相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注(zhù)意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整(zhěng)法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此(cǐ)方(fāng)法时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这(zhè)需(xū)要(yào)掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持之(zhī)以恒的练习，提升计算能简液力，这(zhè)样，无论平时做(zuò)作业还是考试都(dōu)能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口(kǒu)算练习(xí)，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上(shàng)核(hé)对正(zhèng)误，并(bìng)分析做错的原因。

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