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锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻 什么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面

  什(shén)么叫人文关怀,人文关怀体现在哪些方面是关注人的生(shēng)存与发展的。

  关于什么叫(jiào)人文关怀,人文关怀体现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)些方面以(yǐ)及人文关怀体(tǐ)现在哪些方面(miàn),什(shén)么叫人文关怀 举例(lì)说明,什么叫人文(wén)关怀文化,什么(me)叫人(rén)文(wén)关(guān)怀什么叫终极关怀,什么叫人文关(guān)怀,你(nǐ)怎(zěn)么理解(jiě)等问(wèn)题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)的生(shēng)活小(xiǎo)知识:

什么叫人(rén)文关怀,人文关怀体(tǐ)现在(zài)哪些方面

  是关注人的生存(cún)与发展(zhǎn)的(de)。

概念起(qǐ)源(yuán)

  人文关怀,一般认为发端于西方的人文(wén)主义传统,其核心在于肯定人性和人(rén)的价值,

  要(yào)求(qiú)人(rén)的个性解放和自由平(píng)等,尊重人的理性思考,关怀(huái)人的精(jīng)神(shén)生(shēng)活等。

  在思想政治工作视野中,人文(wén)关怀是指尊重人的主体地位和个性差异,关心人丰(fēng)富多(duō)样的个体(tǐ)需(xū)求,激发人的(de)主动性积(jī)极性创造性,促进人的自由(yóu)全面发展。

  具体来说(shuō),包(bāo)括层层递进(jìn)又(yòu)密(mì)切相关的(de)几层涵义:

  1、承认人不仅作为一种物(wù)质生命的(de)存在(zài),更是一种精神、文化的存在。

  2、承认(rèn)人无论是(shì)在(zài)推动社(shè)会发(fā)展还是实现自(zì)身发展(zhǎn)方(fāng)面都居(jū)于核心地位或支配地位锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻

  3、承认人的价值,追求人的(de)社会价(jià)值和个体价值的(de)统一、作为手段和(hé)目(mù)的的(de)统一。

  4、尊重人的(de)主(zhǔ)体(tǐ)性。

  人不仅是(shì)物质生活的(de)主体,也是政治生活、精神生活乃至整个社会生(shēng)活的主体,因而也是改善人的生活、提高人(rén)的生活(huó)品质的主体。

  5、关心人的(de)多方面、多层次的需要。

  不仅(jǐn)关(guān)心人物质层面的需(xū)要,更(gèng)关心人精神文化层面的(de)需要;不(bù)仅创(chuàng)造条件满足人的生存需要(yào)、享受需要(yào),更着力于人的(de)自我发(fā)展、自我完善需要的满足(zú)。

  6、促进人的自(zì)由(yóu)全面发(fā)展(zhǎn)。

  人的全面发展(zhǎn)应当是(shì)自由、积极、主动的发展,而(ér)不(bù)是(shì)由外力强制的(de)发(fā)展;是各方面(miàn)素质(zhì)都得(dé)到较好的发展或达(dá)到一定水(shuǐ)平(píng)的发展;是在(zài)承认人(rén)的差异性、特(tè)殊(shū)性基(jī)础(chǔ)上的(de)全(quán)面发(fā)展,是与个性发展相辅(fǔ)相成的全面发展(zhǎn)。

  人文主义是(shì)以人(rén)为本位(wèi)的世(shì)界观(guān),集(jí)中体(tǐ)现(xiàn)为(wèi)对人本身的(de)关注、尊重(zhòng)和重视,它(tā)着(zhe)眼于生命关怀,着眼于人性,注重人的存在(zài)、人的价值(zhí)、人(rén)的意义(yì)尤其是人的心灵、精神和情感。

  人既是社会的主体、历史(shǐ)的主体,又是(shì)自(zì)身存在(zài)的价值(zhí)主体,人不同于一(yī)般(bān)的物,它的根本(běn)是内在而非外(wài)在,因此,文(wén)明建设的根本是精神。

  人文精神倡导把情感看(kàn)作人的基本(běn)存(cún)在(zài)方式,社(shè)会要关注人(rén)的精神状态和内在需求,避免人的(de)异化锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻(huà)。

  改革(gé)开放以来,我国经济飞速发展,人民的物质(zhì)生(shēng)活水平得到了极大的提高,物质文明(míng)的进步使人们的衣(yī)食(shí)之忧(yōu)得(dé)到(dào)解(jiě)决(jué),市(shì)场化(huà)为人们带来了丰厚的利润与(yǔ)物质的享受,但(dàn)市场经(jīng)济(jì)的实用性与功利性特征(zhēng),又(yòu)导致了人文精神的(de)弱化(huà)和消解(jiě)。

  所以,在市场经济(jì)条(tiáo)件下,在现代社会的激烈竞(jìng)争中,一(yī)方(fāng)面是(shì)人们对精神情感关(guān)怀的(de)迫切需(xū)要必(bì)将替代对物质生(shēng)活的迫切(qiè)需要,另一方面却是(shì)这种需要与(yǔ)社(shè)会所能提供之间(jiān)的深刻矛盾。

  因此(cǐ),在(zài)1994年1月的(de)全国宣传工作会(huì)议(yì)上,江泽民(mín)总书记对宣(xuān)传工作提出了以科学的理(lǐ)论武装人,以正确的(de)舆论(lùn)引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人(rén)的要求(qiú),这一思想立足(zú)于人的自(zì)身(shēn)建设(shè)尤其(qí)是精神文(wén)明建设,真正做到(dào)了高(gāo)瞻(zhān)远瞩,体(tǐ)现出了(le)最高(gāo)领导者的远见卓识,具(jù)有深远的意(yì)义。

  新闻(wén)报道作(zuò)为最重要的宣(xuān)传(chuán)途径(jìng)和最常(cháng)见的文化载体,应当(dāng)担负起历史的重任(rèn),体现出深刻的人文关怀。

  与此同时,人文精神的贯注又将深化新闻主(zhǔ)题、扩充新闻内(nèi)涵、提升报道品味(wèi)、引发读者的思考与共鸣,从而(ér)完成新闻信息价值和文化价值的双重构建,使新闻报道赢得更多的读(dú)者,为自(zì)身的发(fā)展开拓更(gèng)为(wèi)广阔的(de)天地。

  从(cóng)这一(yī)点(diǎn)来(lái)说,走进(jìn)市场与人文关怀并不矛盾,二者(zhě)之间(jiān)的关系是互动的(de)。

  人文(wén)关怀的(de)其核(hé)心在于肯定人(rén)性和人的价值。

  要求人的(de)个性解(jiě)放(fàng)和(hé)自由平等(děng),尊重人的理性思考,关怀(huái)人的精神生(shēng)活等。

  在思想政治工作视(shì)野中,人文关怀是指尊重人(rén)的主体地位和个性差(chà)异,关心人(rén)丰富多样的个体需求,激发(fā)人的主动性积极性创造性,促进人的自由全面发展。

  人文关怀的(de)提出,体现了执政党对人(rén)的(de)关怀、社(shè)会对(duì)人的关爱,严肃(sù)的(de)思(sī)想政治(zhì)工(gōng)作(zuò)开始(shǐ)关心人内心的(de)感受,引导人(rén)们正(zhèng)确对待自己、他人和社会,正确对待困(kùn)难、挫折和荣誉(yù)。

人文关怀是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思(sī)?

  人(rén)文关怀就(jiù)是对人(rén)的生存状况的关怀、对人的尊严与(yǔ)符合人性的生(shēng)活条件的(de)肯定,对人类的解放与(yǔ)自由的(de)追求。

  人文关怀,一(yī)般认为发端(duān)于西方的(de)人文(wén)主义传统,其核心(xīn)在于肯定人性(xìng)和人的价值。

  人(rén)文关怀是对人的生(shēng)存状况的关注、对人的尊严与(yǔ)符合(hé)人性的(de)生活(huó)条件(jiàn)的(de)肯定和对人类的解放与自由的追求等等。

  扩(kuò)展(zhǎn)资料

  在中国,人文关怀精神在(zài)西周初(chū)期就(jiù)已经初见端倪,到春(chūn)秋后(hòu)期逐(zhú)渐形成(chéng),自此以后,在中(zhōng)国社会(huì)和中国文化(huà)中经久不(bù)衰,成为中国文化(huà)的精神和灵魂(hún)。

  中国(guó)古代《周易》书中最(zuì)早出(chū)现人(rén)文一词,意指(zhǐ)人际间相(xiāng)互(hù)关系准(zhǔn)则。

  在(zài)中(zhōng)国传统人(rén)文(wén)关怀思想中,在处理人与人之间的关系方面,提出了(le)忠义理智(zhì)信等规(guī)范,在处世立身方面提出(chū锻炼身体的练是哪个练字,锻练与锻炼有什么区别锻)诸如自强、知耻(chǐ)、明智(zhì)、节制等规范,同时,在远神近人、以人为本、注重人对于(yú)真善的追(zhuī)求等方(fāng)面做出了(le)规范(fàn)和警示(shì)。

  儒家主张把精(jīng)力集中(zhōng)到人事方面,提倡以礼治(zhì)国(guó)、以礼行世,为儒家文(wén)化开辟了一条远神而近人的人文主义道路。

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