3、能量转化实(shí)验(yàn)：通过使用吸(xī)管和气球，将气球内的空气能量转(zhuǎn)化为动能，让纸杯或洋娃(wá)娃等物品运动。成因实验(yàn)：制作石膏雕(diāo)塑(sù)，观(guān)察石膏中(zhōng)水(shuǐ)分的挥发过程，了解石膏(gāo)硬(yìng)化的成因(yīn)。

4、适(shì)合小学生(shēng)做的实验，内容(róng)如(rú)下：发疯的(de)气球(qiú)：把气球的吹气口稍稍撑(chēng)开(kāi)，把(bǎ)乒乓球塞进里面。把气(qì)球吹(chuī)起来，打结系好。

5、小学生适合做的(de)实(shí)验有：爱变色的紫甘蓝、漂(piāo)浮(fú)的硬币、彩虹桥等。爱变(biàn)色的(de)紫甘蓝。实验材料(liào)：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验(yàn)步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入杯中备用。

6、小学生可(kě)以做的实(shí)验有鸡(jī)蛋遇醋、人(rén)工(gōng)降雨(yǔ)、摩擦(cā)生热、水(shuǐ)中点灯、漂浮(fú)的硬币等。鸡蛋遇醋(cù) 准备鸡蛋和(hé)醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小(xiǎo)时后再把原来(lái)的(de)醋倒掉，换(huàn)上(shàng)新醋，如(rú)此反复(fù)几次。

小(xiǎo)学生适合做的(de)实验

以下是一些适(shì)合小学生(shēng)做(zuò)的科(kē)学实验：水和油(yóu)分离(lí)实验：将一些糖(táng)和(hé)盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后会(huì)发(fā)现糖(táng)和盐逐渐溶解(jiě)在(zài)水中(zhōng)。然后将(jiāng)一(yī)定量的(de)食(shí)用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

实验(yàn)二(èr)：瓶子赛跑。准备同(tóng)等大小(xiǎo)、重量(liàng)相等的瓶子(zi)两个、沙子(zi)、水、长方形木板一(yī)块、两本厚书。

人工降雨(yǔ)实验 所谓(wèi)的(de)人工降雨实验，就是(shì)在不断沸腾的热(rè)水壶(hú)上方放一(yī)个盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工(gōng)降雨。

适合小学(xué)生的的科学实验如(rú)下：水染(rǎn)色(sè)：将水加入一(yī)个杯子(zi)中，滴入不同颜(yán)色的食用染料，观察颜色混合的结果(guǒ)。植物生长实验：将豆子(zi)或油菜籽(zǐ)放在湿纸(zhǐ)巾中，放在明(míng)亮的(de)地方(fāng)观察发芽和成长的过程。

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的实验有什么?

小学生可进行一些(xiē)简单的实(shí)验(yàn)，如下：水和油的密(mì)度实验：将同(tóng)样大(dà)小的水和油倒(dào)入一个容器中(zhōng)，观察它们的(de)分层情况。物体重量测(cè)量(liàng)实验：使用秤(chèng)或天平来测量不同物体的重(zhòng)量。

以下(xià)是(shì)一(yī)些适合(hé)小学生做的科学实验：水(shuǐ)和(hé)油分离实验：将(jiāng)一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐(yán)逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一(yī)定量的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油(yóu)浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融的(de)。

实验二：颜色变变变。实验材料：紫甘蓝、热水、杯(bēi)子若干、白糖(táng)、柠檬、小苏打、碱面、白(bái)醋。实(shí)验步骤： 紫甘蓝切丝或(huò)切(qiè)片(piàn)，放入杯中，加热水浸泡(pào)，10分钟后，只留(liú)下水，将紫甘蓝滤去。

适(shì)合小学(xué)生(shēng)的的(de)科学实验(yàn)如下(xià)：水染色：将水加入一个杯子中，滴入不(bù)同颜色的(de)食用染(rǎn)料，观察颜色混合(hé)的结果。植物生(shēng)长实(shí)验(yàn)：将豆子或油菜(cài)籽放(fàng)在湿纸(zhǐ)巾中，放在(zài)明亮的(de)地方观察发芽和成长的过(guò)程。

适合小学生做的实验，内容(róng)如下：发疯的气球：把(bǎ)气球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒(pīng)乓球塞进里面。把(bǎ)气球吹起来，打结系好。

适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生做的(de)科学实验

磁铁实验：小(xiǎo)学生可以使用磁铁将小物件吸(xī)附在一起，然(rán)后可以(yǐ)观察磁(cí)铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以(yǐ)学习(xí)磁铁的性质和吸附力的概念(niàn)。 水溶液实验：小学生可以将不(bù)同的(de)物质放入水中，观察其(qí)是否溶解。

实验一漂亮(liàng)的彩虹雨实验材料：透明(míng)玻璃杯1个、小杯子(zi)4个、剃须泡沫、食(shí)用色素(sù)4瓶、滴(dī)管（勺(sháo)子或注射(shè)器(qì)均可替代(dài)）、水实(shí)验步骤： 稀(xī)释食用色素。小杯子中装少量(liàng)清水(shuǐ)，让(ràng)孩子(zi)往杯(bēi)里(lǐ)滴(dī)入食用色素，搅拌均匀。

水染(rǎn)色：将水(shuǐ)加(jiā)入(rù)一个杯子中，滴入不同颜色的(de)食(shí)用染料(liào)，观察(chá)颜色(sè)混(hùn)合的结果。植物(wù)生长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成长的过程。

适合小学生做的实验

1、实验(yàn)二：瓶子赛跑(pǎo)。准备同等大小(xiǎo)、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木(mù)板(bǎn)一块、两(liǎng)本(běn)厚书。

2、以下是一(yī)些(xiē)适合小学生做的科学实验：水和油分离(lí)实验(yàn)：将一些糖和盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后(hòu)会发现糖和盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定量(liàng)的食(shí)用油倒入(rù)混合物(wù)中，再搅拌，可以看到油(yóu)浮在水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是不相融的。

3、人工降(jiàng)雨实验(yàn) 所谓的(de)人工降雨(yǔ)实验，就是在不断沸腾的热水壶上方(fāng)放一(yī)个盛满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气会快速(sù)凝结成小(xiǎo)水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合(hé)小(xiǎo)学生的(de)小(xiǎo)实验

1、以下(xià)是一些适合小学生做(zuò)的(de)科学实验(yàn)：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中(zhōng)，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现(xiàn)糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量(liàng)的食(shí)用(yòng)油倒(dào)入(rù)混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮(fú)在(zài)水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相(xiāng)融的(de)。

2、小学生(shēng)可进行一些简单的实验，如下：水和油的(de)密(mì)度实验：将同样大小(xiǎo)的水和油倒入一个(gè)容器中，观察它(tā)们的分层情况。物体重量(liàng)测量(liàng)实(shí)验：使用(yòng)秤(chèng)或天平来测量不同物体(tǐ)的重(zhòng)量。

3、、风(fēng)速测量实验：制作一个小风车，用(yòng)它(tā)来测(cè)量不同(tóng)风速下转速的变(biàn)化。1气体扩散实(shí)验(yàn)：将小盐粒(lì)或香(xiāng)料(liào)放入杯(bēi)子中，观察它们随着时间(jiān)的推(tuī)移(yí)，扩(kuò)散到杯(bēi)子中的情况。

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