工(gōng)科与理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工(gōng)学研究的是技术；理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程师的。

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工(gōng)科与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科专业如环境(jìng)科学与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科(kē)学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实践经验(yàn)应用(yòng)到设计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农业各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化(huà)学(xué)等(děng)基础科学的原(yuán)理，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累的技术(shù)经验而发展起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代(dài)表性的学科有土建(jiàn)类、水利类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工程(chéng)领域(yù)从(cóng)事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择(zé)研(柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢yán)究和管理等方(fāng)面工作的高级工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实际(jì)应用能力的工(gōng)作人(rén)员。

　　以(yǐ)上所(suǒ)述主要指传统工科(kē)，此(cǐ)外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高(gāo)技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基(jī)础(ch柿饼有酒味还能不能吃了，柿饼有酒味还能不能吃了呢ǔ)上发展起来的学科(kē)。

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