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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为主的(de)话题：不同年(nián)龄段的孩(hái)子，生活经验和被他们关注的(de)内容都有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入(rù)点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等(děng)这(zhè)些话题(tí)都是小班(bān)幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一(yī)定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的(de)好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼(yòu)儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话(huà)题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习(xí)惯方面的(de)教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱(luàn)扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子(zi)们(men)养成饭(fàn)前便后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习几率还是机率 概率和几率一样吗惯退步(bù)了，大部(bù)分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主(zhǔ)动(dòng)独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大(dà)人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的(de)时间(jiān)孩子们早上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的(de)现象(xiàng)少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性(xìng)，游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成(chéng)语小秘密(mì)等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知(zhī)识问答类的题目，启(qǐ)发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默(mò)默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑(nǎo)筋的(de)好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片，引导(dǎo)幼儿就这些动画片人(rén)物和(hé)他(tā)们所(suǒ)在的动(dòng)画片进行交(jiāo)谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容(róng)新颖的小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话(huà)有障碍的小朋友进行鼓(gǔ)励(lì)和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的(de)时候，请讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋几率还是机率 概率和几率一样吗友上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢的(de)动(dòng)画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式提供新的(de)谈话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友们都(dōu)说(shuō)了自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老师也和(hé)小朋(péng)友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画(huà)片，老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动(dòng)画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色(sè)，其中老师最喜欢(huān)的是(shì)孙(sūn)悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优点都是值得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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