认真地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地(dì)是认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地的(de)区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面(miàn)接名词(cí)。

　　例(lì感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解)如(rú)：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕(pà)出(chū)现什么差错。

　　3、上课(kè)要认真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认(rèn)真的写作业(感应电流公式3个公式推导，感应电流公式3个公式图解yè)，哪(nǎ)个(gè)是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真地(dì)做(zuò)作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的(de)结(jié)构蔽蔽告(gào)特(tè)点也必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词和词组构成(chéng)一种特有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结(jié)构特点(diǎn)是必须和它(tā)前面的词构成一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的(de)标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形容(róng)词之后，带(dài)着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语为其(qí)前的动词或形容(róng)词服务(wù)，即(jí)作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为(wèi)补语的标志，应读(dú)de。

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