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世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空

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上海四大八(bā)校(xiào)是指什么高中,上(shàng)海市重点高中排名一览表

  上海四(sì)大是指:上(shàng)海市民办(bàn)华(huá)育中(zhōng)学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生(shēng)复旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外国语学校(xiào)、上海市(shì)市(shì)北(běi)初级(jí)中(zhōng)学(xué)等四(sì)校。

  八校是指:上宝中学、张江集团学校、进华中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中学、华二初级(jí)中学、立达中(zhōng)学等八(bā)校(xiào)。

  扩展资(zī)料华育(yù)中(zhōng)学的前(qián)身是(shì)上海中学初中(zhōng)部(bù),90年代(dài)上海(hǎi)的'初(chū)中高中分离以后,上(shàng)海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中学,华育的师资力量(liàng)、管理(lǐ)方(fāng)式(shì)、教学方式,都来(lái)自于上(shàng)海中学。

  兰生复旦中学建校于1994年,也是一所可跨(kuà)区招生的(de)民(mín)办寄宿制初级中(zhōng)学,为复旦附中的初中教学基(jī)地(dì)。

上海高中四大名世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空校八大(dà)金刚是什么

   上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华师(shī)大二附(fù)中、复旦附(fù)中(zhōng)、交大(dà)附中(zhōng)。

   这(zhè)四所学校是上(shàng)海高(gāo)中里(lǐ)顶(dǐng)尖教(jiào)育资(zī)源的(de)代(dài)表。

   八大金(jīn)刚(gāng)指的是南洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东(dōng))、七宝中学(闵行)、控(kòng)江(jiāng)中学(杨浦)、延安(ān)中学(长宁)、复(fù)兴中学(xué)(虹口)、大同中学(xué)(黄浦(pǔ))、格(gé)致中学(黄浦)。

   当然(rán)这(zhè)只(zhǐ)是坊间的(de)一(yī)种说法而已,各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的(de)高中(zhōng),比如(rú)浦东(dōng)的进才中(zhōng)学,静安的市西(xī)中学、徐汇的(de)位育(yù)中学、宝山的行(xíng)知中学等。

   还有“一个神仙”为上(shàng)外附中(虹(hóng)口区),因上外(wài)附(fù)中(zhōng)几(jǐ)乎不对外乎大区招生,在上海中(zhōng)考中,我们一(yī)般都(dōu)不(bù)会讨论这所学(xué)校,故被应成为(wèi)"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料(liào):

   上海(hǎi)市实(shí)验性(xìng)示范(fàn)性高中是(shì)根据(jù)《国务(wù)院关(guān)于(yú)基础教育(yù)改革与发展决定》中各地建设一批(pī)实施素质教育的示(shì)范性普通高中以及全(quán)国高中教育工(gōng)作会议的精神,上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

   上海市实验性示范性高中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中学、上(shàng)海师范大(dà)学附(fù)属中(zhōng)学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外国语大学附(fù)属大境中学(xué)、向(xiàng)明中学(xué)、南洋模(mó)范(fàn)中学(xué)、位(wèi)育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东师范(fàn)大学(xué)第一附属中(zhōng)学(xué)、控江(世上真有孙悟空存在吗,世界上有没有孙悟空jiāng)中学(xué)、杨浦高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学(xué)、松江二中 

   上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验(yàn)性示范(fàn)性高中建设。

   2004年,本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设取得(dé)新进展。

   实验(yàn)性(xìng)示(shì)范性高中建(jiàn)设(shè)是上海市基础教育(yù)现代化的(de)重要组成部分。

   建设实验性示范性高中,目的(de)是在于通过(guò)促(cù)进学校形成依(yī)法(fǎ)治校、自我约(yuē)束(shù)、自主发展的内驱机制,推动学校不断追(zhuī)求(qiú)新(xīn)的发展(zhǎn),形成一支学校教(jiào)育改革的先锋队(duì),一支(zhī)攻克(kè)素质教育(yù)难题(tí)的攻坚(jiān)队,对整个高中教育和基础教育起示范、辐射和引领(lǐng)作(zuò)用,从而(ér)带动基础教育的整体发(fā)展与提高,促进本市率先基本实现教育现代(dài)化。

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