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九年(nián)一贯制教(jiào)育是什么意思啊，九年一(yī)贯制啥意思

　　九年(nián)一贯(guàn)制是指该校的小学和初(chū)中施行一体化(huà)的教育，小学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则上(shàng)不许择校流(liú)动(dòng)，希望在本校升初中(zhōng)的学生也不(bù)用为上初中(zhōng)费尽心思；

　　九年一贯制学校的年级通常被称为(wèi)1年级、2年(nián)级……，至9年级(jí)。

　　这样在学生年(nián)龄较小，适(shì)应(yīng)能力较弱的时候的教育会有一(yī)个连(lián)贯性。

　　主要特点：一是(shì)连贯，在九年义务教(jiào)育过(guò)程中，学生从一年级至九年级，相继完成小学至(zhì)初中教育，其间不间断、不(bù)选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消招(zhāo)生考试(shì)。

　　小(xiǎo)升(shēng)初直接升入本(běn)校初中，不(bù)必再(zài)受小升初折磨之苦。

　　三是实(shí)行(xíng)统(tǒng)一的学校行政、教育(yù)、教学管理(lǐ)。

九年(nián)一贯是什么意思?

　　九年一贯的意思介绍如下：

　　九年一贯制(zhì)是(shì)中(zhōng)国教(jiào)育(yù)体(tǐ)制中湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号的一种基础(chǔ)教育模式，也被称(chēng)为“九年义务教育”。

　　这种制度要求学(xué)生在完(wán)成九年的基础教(jiào)育后，可(kě)以选(xuǎn)择继续深(shēn)造或者(zhě)直(zhí)接(jiē)就业。

　　九(jiǔ)年一贯制从小(xiǎo)学一(yī)年级开始，一直到(dào)初中三(sān)年级结束，通(tōng)常(cháng)是六岁(suì)到十五岁。

　　在这(zhè)个阶段，学生(shēng)需要(yào)学习基础(chǔ)的语文、数学、英语(yǔ)等科目(mù)，同时(shí)也会学习一些其(qí)他领域(yù)的知识，如科学、艺术、体育(yù)等。

　　九年一贯制(zhì)的(de)实施(shī)有利(lì)于普及基(jī)础教育，提高全(quán)民素质(zhì)，促进(jìn)教(jiào)育公平。

　　同时(shí)，它也湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号为学生(shēng)提供(gōng)了更多的(de)选(xuǎn)择(zé)机会，他(tā)们可以选择继续高中(zhōng)、大(dà)学等学习，也可以(yǐ)选(xuǎn)择参加职业(yè)培(péi)训或直(zhí)接就业。

　　尽管九年一贯制在(zài)中国得到了(le)广(guǎng)泛的推广和实(shí)施，但仍然存在一些问题和挑战(zhàn)，如教(jiào)育资源不平(píng)衡、师资睁陪不足等(děng)。

　　为(wèi)了不断(duàn)改进教育体(tǐ)制(zhì)，中国政(zhèng)府(fǔ)一直在致力于改革和(hé)完善九年一贯制。

　　九年一贯的相关造句如(rú)下：

　　1、以九(jiǔ)年一贯(guàn)制学校(xiào)为主体的义务(wù)教育体(tǐ)制具有效(xiào)率和公平的优(yōu)势。

　　2、十(shí)五中学座落(luò)在母亲汉(hàn)江之畔，是一(yī)所充满朝气的九年一贯(guàn)制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年(nián)一贯制的江北嘴实验(yàn)学校,加上(shàng)接轨国际(jì)的香港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江山业(yè)主子女可(kě)在家门口解决幼、小、初(chū)12年全程优质教(jiào)育。

　　4、丰(fēng)庆路(lù)小学和农科(kē)院中(zhōng)学计(jì)划(huà)调整为新建琉璃寺九年(nián)一贯制学校,该校好旦设置(zhì)为60个教学班,其中初中(zhōng)教学班24个(gè),小(xiǎo)学教学班36个,预计11月开工(gōng)建设。

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