郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了(le)不(bù)小的争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老师目前(qián)担任太原理工(gōng)大学(xué)的党委书(shū)记(jì)，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是教育界的名人，所到(dào)之处，人流涌动，他就代(dài)表着人(rén)气。

同时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为(wèi)人直(zhí)爽，说话一针见(jiàn)血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的(de)每次发言大(dà)都(dōu)会引发一定的热(rè)议。

前(qián)不久，郑强老师(shī)受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学演讲(jiǎng)，庆祝青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教育界举(jǔ)足轻(qīng)重的地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办得(dé)相当隆重，受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会各界人士(shì)等(děng)。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而(ér)来的官员(yuán)，使得此次演讲颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离(lí)席了，整个演讲席的前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看(kàn)出了(le)这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要(yào)以为是(shì)你们给大(dà)学面(miàn)子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为他们身上存在官僚主义，来听演讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反对。

支持(chí)者认为(wèi)，郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重(zhòng)要，领导都来听演讲了(le)，应该(gāi)给学生树立好榜(bǎng)样，认为听演(yǎn)讲。

刚开场(chǎng)不久(jiǔ)离席，是(shì)对(duì)他人的不尊重。

郑强(qiáng)老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人，是知识分子的风骨。

反对(duì)者则认为，领导过去(qù)就是出席开幕式而已(yǐ)，又(yòu)不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还(hái)是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了(le)，面子上过不去罢(bà)了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公(gōng)说公(gōng)有理，婆(pó)说婆有理，各方各执(zhí)一词，互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老师批评离场现场，是(shì)在乎(hū)面(miàn)子？

中(zhōng)途离(lí)场的领导，到底对(duì)或者(zhě)不对呢？

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般(bān)行程忙(máng)，事多，如果真有急事，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导们(men)是对(duì)演讲内容不(bù)感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内容(róng)，所(suǒ)以溜之大(dà)吉(jí)，那(nà)就无(wú)法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做(zuò)好学生的表率和带头(tóu)作用，如果(guǒ)领(lǐng)导一言不合(hé)都提前走(zǒu)，那年轻的学子(zi)，相对来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还(h什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空ái)有心思(sī)听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成随性而(ér)为的习(xí)惯，那做任(rèn)何(hé)事都可能(néng)是一(yī)时热度(dù)，难成(chéng)气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换成其他的演讲者，看(kàn)到有人中途离席，必然(rán)当作没有任(rèn)何事发(fā)生，若无其事地继续(xù)提前准备(bèi)好的(de)演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于(yú)说出自我(wǒ)想(xiǎng)法(fǎ)的老师，值(zhí)得肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真正的目的，是培养学(xué)生，是教(jiào)书育(yù)人，是产(chǎn)生更多的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主义的(de)批(pī)评(píng)，是否有(yǒu)助于(yú)大学的(de)进步，学生的培养，仁(rén)者见仁，智者见智。

个人看(kàn)来，高(gāo)校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心，不(bù)怕得罪人地说出心中(zhōng)想法，对高校是件好事。对很多(duō)事情意见均一(yī)致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太大的创新力(lì)的。

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