1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医(yī)院，此时他(tā)的(de)主动脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负(fù)责(zé)尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取得成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整(zhěng)地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照(zhào)什么(me)也做不(bù)了。

现在(zài)人类成年(nián)男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人(rén)还少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域(yù)都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部(bù)分的(de)人都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个(gè)理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等(děng)同于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德(dé)斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不(bù)到(dào)一(yī)年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学(xué)领域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会(huì)成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才(cái)少年的养成和(hé)他(tā)的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商(shāng)极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的(de)是成(chéng)为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门(mén)弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认(rèn)为年幼的儿子(zi)代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿(ér)子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才(cái)少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现(xiàn)了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就一(yī)直切(qiè)一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区(qū)域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切除的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此(cǐ)很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说(shuō)人(rén)的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们就将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版了著(zhù)名(míng)的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说就这(zhè)样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化(huà)的本质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就(jiù)是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地(dì)适应(yīng)，之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了(le)，而(ér)动(dòng)物的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么(me)都不想，它(tā)也依(yī)然需要(yào)整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言(yán)的最高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时(shí)刻准(zhǔn)备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射(shè)。比如一(yī)个(gè)人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能(néng)量(liàng)来维持(chí)整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个(gè)体(tǐ)积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致(zhì)的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑(nǎo)的活(huó)动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一个人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处(chù)在一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到(dào)10%的(de)广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益。成为一个团几个营几个连，一军一师一团一营一连一排(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪明的天(tiān)才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高(gāo)智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端(duān)的技(jì)术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的(de)数量(liàng)以及(jí)单个(gè)神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电(diàn)信号进行传递(dì)。我们(men)任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或(huò)者是想法(fǎ)的突出结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个(gè)。虽然这是(shì)为了(le)让大(dà)家能(néng)更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确(què)实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经(jīng)元(yuán)，如(rú)果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的(de)神经(jīng)元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数(shù)量，就是通过主动的(de)学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主动学习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的(de)人往往(wǎng)会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更(gèng)多(duō)的时(shí)间去思考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点，它(tā)是(shì)动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动(dòng)脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形(xíng)成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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