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相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区别举例(lì)，相对评价和绝对评价区(qū)别举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价(jià)是在(zài)被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群(qún)体中(zhōng)的各个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较，以判断(duàn)该群体(tǐ)中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较(jiào)，确定评价对(duì)象(xiàng)达(dá)到目(mù)标(biāo)基准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价(jià)可(kě)以了解学生之(zhī)间(jiān)的(de)差异(yì)，便于(yú)比较(jiào)个(gè)体学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)金地集团是国企还是民企，金地集团房地产排名：其(qí)标准比较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都可以(yǐ)明(míng)确自己与客(kè)观标准的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝(jué)对(duì)评价法，可(kě)直接鉴别各教(jiào)育目标完成情况，明确今(jīn)后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的(de)区别(bié)

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目(mù)标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价(jià)，是用目标(biāo)参(cān)照(zhào)性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参(cān)照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对(duì)学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价依据不(bù)同：绝对性评价依据(jù)教学目标和教材编制试题来测量(liàng)学生的学业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成(chéng)绩在该班(bān)学生(shēng)成绩(jì)序列中或常(cháng)模中所处做唯的(de)位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外(wài)部评价，注重(zhòng)的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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