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悲守穷庐(lú)将复何及啥意思(sī),悲守穷庐将复何(hé)及表达了(le)什么愿望(wàng)

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复何及的意(yì)思是只能(néng)悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么来得及(jí)?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将复何及的意思

  悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及(jí)的全句是“年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世(shì),悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思(sī)是年华(huá)随时(shí)光而(ér)飞(fēi)驰,意志(zhì)随(suí)岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接(jiē)触世(shì)事、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得(dé)及?

  悲(bēi)守穷庐(lú),将(jiāng)复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室(shì)。

  将复何及(jí):又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐将复何及(jí)的出处

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及出自诸(zhū)葛200克等于多少毫升水,200克是多少ml水亮的(de)《诫(jiè)子书》。

  原文如(rú)下:夫(fū)君子之行,静以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也(yě),才须学也,非学无(wú)以广才,非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不能(néng)励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不(bù)接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自身的修养(yǎng),以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来干扰无法达(dá)到远大目标。

  学(xué)习必(bì)须静心专一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法增长才干,没有(yǒu)志(zhì)向就(jiù)无法(fǎ)使学习有所成(chéng)就。

  放纵懒散就无法振奋精神(shén),急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶冶(yě)性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大多(duō)不接触世事、不为(wèi)社(shè)会所(suǒ)用,只能悲哀地(dì)坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔(huǐ)恨又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守穷(qióng)庐(lú)将复何及意思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及(jí)”的意(yì)思(sī)是悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这句话(huà)出自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻嫌扒(bā)的一封家(jiā)书。

悲守埋春穷庐将复(fù)何及的意思

   及(jí):来得及,赶上。

  悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困的(de)居舍,又怎么来(lái)得及呢?

   这(zhè)句话出(chū)自(zì)《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书》是(shì)三(sān)国(guó)时(shí)期政治家诸葛亮(liàng)临(lín)终(zhōng)前写给他儿子诸葛瞻的一封(fēng)家(jiā)书。

  从文中可以看作(zuò)出诸葛亮(liàng)是一位品格高(gāo)洁、才学渊博的(de)父(fù)亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期(qī)望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫(fū)君子之行(xíng),静(jìng)以(yǐ)修身(shēn),俭以养(yǎng)德。

  非(fēi)淡泊无以明志(zhì),非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则(zé)不能(néng)励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及!

   翻译: 君子(zi)的行为操(cāo)守,从宁静来提高自(zì)身的修养,以(yǐ)节俭来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明确志向,不(bù)排除(chú)外来干(gàn)扰无法达(dá)到远大(dà)目标(biāo)。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增长才(cái)干,没有(yǒu)志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散(sàn)就(jiù)无法芹液昌振奋(fèn)精神,急躁(zào)冒险就不能(néng)陶冶(yě)性情。

  年华随时光(guāng)而(ér)飞驰(chí),意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所用,悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得(dé)及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修(xiū)身(shēn)200克等于多少毫升水,200克是多少ml水养性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也(yě)”,告(gào)诉人们只有宁静(jìng)才能够修(xiū)养身心(xīn),静思反省。

  “俭(jiǎn)以养(yǎng)德”,告(gào)诉我(wǒ)们生(shēng)活(huó)务必要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静(jìng),才能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内(nèi)心淡(dàn)泊才能(néng)含英咀华,内(nèi)心开阔才能(néng)登高(gāo)望(wàng)远。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋(móu)划未来、计划将来(lái)。

   3.要(yào)勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学(xué)须静也(yě)”、“才须学也”,告诉我们学习既要有(yǒu)宁(níng)静的学习(xí)环境更要有专(zhuān)注、平和的(de)学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成(chéng)学”,则(zé)进一步(bù)阐述了学(xué)习(xí)的增值力量。

  立志是成学(xué)的前(qián)提,不(bù)努力学(xué)习,就不能增加自己的才干;但在学习(xí)的过程中,决心(xīn)和毅力非常重要,缺乏了意(yì)志力(lì),就会半途而废。

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