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高考小说标题(tí)的作用的答题模式(shì),小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和(heach of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数é)例(lì)题

  小说(shuōeach of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数)标题的作用:情节(jié)上,点明(míng)中心事(shì)件(jiàn)或(huò)关键人、物,成为全(quán)文的线索;

  人物(wù)上,突出(chū)人物(wù)形(xíng)象或(huò)品质(zhì);

  主题(tí)上,揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征的(de)运用,形(xíng)象而又有(yǒu)生动,吸(xī)引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣。

  文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi),使文(wén)章结构(gòu)完(wán)整严谨。

  文章的写作(zuò)线索大(dà)致(zhì)可分(fēn)为(wèi)六大类:人(rén)、事、物、时(shí)、空、情。

  和题(tí)目相关的主要有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情:以(yǐ)谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

  判(pàn)定标准:标题中出(chū)现(xiàn)具体(tǐ)事物(wù)、或(huò)具体情(qíng)感,就答这一点。

  1、点明了本文的(de)写作线索。

  2、指出线索是什么:以(yǐ)什么为线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作(zuò)用:贯穿全(quán)文(wén),使(shǐ)文章结构完整。

小说标(biāo)题的作用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词(cí)语(yǔ)的含(hán)义,概(gài)括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含(hán)义:(引(yǐn)申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明作(zuò)者的情感与each of后面加单数还是复数谓语,each of 后跟单数还是复数态度);主旨与主旨(zhǐ)的关系(点明(míng)、揭示)。

  标(biāo)题的作(zuò)用的答题格(gé)式(shì):

  1、分析禅卜旁标(biāo)题字(zì)词(cí)。

  就是从(cóng)理解文章标题关(guān)键词的本义,字面义入手,联系文(wén)章内容,得出标题(tí)的深层(céng)含(hán)义或作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

  也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入手,联(lián)系文章的人物形象(xiàng)及(jí)隐(yǐn)含的情(qíng)感来理解标题的含(hán)义或(huò)作用。

  3、看内(nèi)容主旨(zhǐ)。

  从(cóng)文章(zhāng)的写(xiě)作内容,作者感(gǎn)情(qíng),主题思想入手,分(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标(biāo)题的常见作用:

  1、概括文章的(de)主要(yào)内容。

  2、作为文章线(xiàn)索(文(wén)章情节围(wéi)绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

  4、具有象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文(wén)的(de)“文眼”(提(tí)示文(wén)章中心)。

  7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

  表明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全(quán)文线索;透(tòu)露情(qíng)感主旨。

  此外还有作用:寓(yù)意(yì)含蓄(xù),引人深思;制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念,激发读者的阅(yuè)读兴趣。

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