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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 作风建设包括哪些方面问题,机关作风建设包括哪些方面

  作风建设包括哪(nǎ)些(xiē)方面问题,机(jī)关作风建设包括哪些方面是(shì)思(sī)想作(zuò)风思想作风是人们(men)在思维方(fāng)式、思想(xiǎng)观(guān)念特(tè)别是(shì)指导思想上表现出来(lái)的行(xíng)为取(qǔ)向和特点,是(shì)世界观和(hé)方法论在认识和改造(zào)世(shì)界(jiè)的实践过(guò)程中的体(tǐ)现的。

  关于(yú)作(zuò)风建设包括哪些(xiē)方面问题,机关作(zuò)风(fēng)建设包(bāo)括哪些方面(miàn)以及作风建设包括哪些方面问题,工作作风(fēng)建设包(bāo)括哪些方面,机关(guān)作(zuò)风建设包括(kuò)哪些方(fāng)面,干(gàn)部作风建设包括(kuò)哪些方面(miàn),思想作风建设包括(kuò)哪些方面等(děng)问题,小(xiǎo)编将为你整理以下知识:

作风建设包括哪些方面问题,机(jī)关作风建设包括哪(nǎ)些方面

  1、思想作风

  思想作风是人们在思维方式、思想观(guān)念特别是指导(dǎo)思想上表现出来(lái)的行(xíng)为取(qǔ)向(xiàng)和特点,是世界观和方法论在认识和改造世(shì)界的实(shí)践过程中的(de)体现。

  2、学风

  学风是指(zhǐ)学习的风气、学习(xí)的风格、学习(xí)的方式等。

  理(lǐ)论联系实际,是我们党一贯倡(chàng)导的(de)马克(kè)思(sī)列宁(níng)主义(yì)学风。

  学风问题也是党风问题,是关(guān)系党的兴衰(shuāi)和(hé)事业成败的(de)一(yī)个重大政治问题。

  加强和改进党的学风建设,必须(xū)“坚持理论(lùn)联系(xì)实际(jì),反对照抄照搬,本本主义”;

  要科学地对待(dài)理论学习,把理(lǐ)论学习与改造自己的主观世界结合起(qǐ)来,及时提高党员(yuán)干部(bù)的理(lǐ)论水平和解(jiě)决实际问题的能力。

  3、工(gōng)作作风

  工作作风是人(rén)们在工作中(zhōng)所体现出来的行为(wèi)特点(diǎn),是贯穿于工作(zuò)过程(chéng)中的一贯风格。

  党的群(qún)众路线,也是党的根本(běn)工作(zuò)路(lù)线。

  保持(chí)党(dǎng)同人民群众的血肉联系,是党(dǎng)的(de)工作(zuò)作风建设(shè)的核心(xīn)问题,也是党个党的作风建设的核心问(wèn)题(tí)。

  4、领导作风

  领(lǐng)导(dǎo)作(zuò)风(fēng)是党(dǎng)在领导革命、建设和改革(gé)过程中形成并表现(xiàn)出(chū)来(lái)的(de),相(xiāng)对稳定(dìng)的态度和行(xíng)为(wèi)。

  党的理论联系实际、密切(qiè)联系群众、批(pī)评与自我批评的“三(sān)大作(zuò)风(fēng)”,是(shì)党的(de)领(lǐng)导作风的核心,贯穿一切领导活(huó)动之(zhī)中。

  5、干部生活作风

  生活作风是干部在日常生活中形成的(de)生活态(tài)度和行为模式,是(shì)干部的思想品质、道(dào)德观(guān)念、文化素(sù)养(yǎng)和(hé)行为(wèi)方式(shì)等日常(cháng)生活(huó)中的(de)综合反映,是一个(gè)人(rén)世界观(guān)、人生(shēng)观、价值(zhí)观的反(fǎn)映。

  干部生活作风从一个侧(cè)面反映着党及其成员的精(jīng)神风貌,与学风、思想作风、领导作风、工作作风等一起构成(chéng)党的整体形(xíng)象。

  扩展资料(liào):

  抓好(hǎo)作风(fēng)建(jiàn)设的关(guān)键点(diǎn):

  一、实事求是

  实事求是是(shì)我党一(yī)贯倡导的(de)思想作风和工(gōng)作作风,是我(wǒ)们(men)做工作的基本态度。

  坚持(chí)实事(shì)求是的作风,最(zuì)关键的是要做到求实、求是、求真(zhēn)。

  求(qiú)实,就(jiù)是注重深(shēn)入实际(jì),深入一(yī)线,深入群众(zhòng),了解(jiě)群众所(suǒ)思所盼(pàn),及时(shí)发现问(wèn)题,及时(shí)解(jiě)决问题(tí),搞好调查研究,少说空话(huà),多办实(shí)事。

  二、密(mì)切联(lián)系群众(zhòng)

  密切联系群众,是党(dǎng)的群众路线的具(jù)体体现,是我党(dǎng)的(de)执(zhí)政要求,作为领(lǐng)导干(gàn)部,一(yī)定要(yào)牢固树立群众观点(diǎn),民(mín)本意识,心系群众,服务人民,“始终(zhōng)把人民群众(zhòng)放在最高位(wèi)置。

  ”

  首先反对形式主义、官僚主(zhǔ)义(yì),反对高高(gāo)在上,不走进群众,脱离实际、脱离群众、听汇报、不务(wù)实(shí);

  其次要反对享乐主义、奢靡之风,反对特殊(shū)化,领导干部搞特殊化、享(xiǎng)乐主(zhǔ)义、奢(shē)靡之风是脱离(lí)群(qún)众的一个重要表现;

  第三要反对滥用职权(quán),衙门作(zuò)风,门难进、脸难看、事难办,群(qún)众(zhòng)十分(fēn)气愤(fèn)。

  三、谦虚谨慎、艰苦奋斗

  谦虚谨慎、艰苦(kǔ)奋斗,是作风建设的重(zhòng)要表现。

  深化改革推进(jìn)发展,就是(shì)让(ràng)群众过(guò)上好日子,让群众生(shēng)活更加幸福(fú)。

  艰苦奋斗是我们党(dǎng)的优良传统,要很好地继承和发扬。

  坚持艰苦奋斗,反对(duì)享乐主义、奢靡之风。

  在工作上要不怕苦累,踏(tà)踏实实、兢兢业业地带(dài)领(lǐng)群众搞发展、谋(móu)幸福。

  四、充分发扬(yáng)民(mín)主

  保障人(rén)民的民主权利,是我们的社会制度决定的。

  各(gè)级(jí)领导(dǎo)都(dōu)要树(shù)立民主作风。

  坚(jiān)持民主作风,要贯彻(chè)执行好(hǎo)群众路(lù)线,从群众中来,到群(qún)众(zhòng)中去,反(fǎn)对独断专行(xíng);

  坚(jiān)持廉洁勤政,反(fǎn)对以(yǐ)权(quán)谋私,坚持(chí)任人唯贤,反对(duì)任(rèn)人唯亲,时常(cháng)联系群众,服务群众(zhòng),用好的作风做人,用(yòng)好(hǎo)的作(zuò)风做事(shì)。

机关作风(fēng)建设包(bāo)括(kuò)哪些内容(róng)?

    作风建设的(de)主要内容:一是(shì)要进一步加强学习;二是要(yào)进一桥告步深入实际、深入监管(guǎn)对象(xiàng),加强调查(chá)研究(jiū);三是需要进一步(bù)加强干部队伍建设;四是要(yào)继(jì)续深(s创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案hēn)入(rù)落(luò)实(shí)辖区(qū)监管责任制(zhì),不断提高(gāo)监管工作效率;五是要进一(yī)步加(jiā)强机关(guān)建设,关心群众生(shēng)活。

  \x0d\x0a要大力推行六个倡导(dǎo),切(qiè)实抓好四(sì)个结合,进(jìn)一(yī)步加强全局干部队伍作(zuò)风(fēng)建(jiàn)设。

  \x0d\x0a  1、在加强(qiáng)作风建设(shè)的工作目标上,要大(dà)力推行六(liù)个(gè)倡导:\x0d\x0a  一(yī)是倡导努(nǔ)力学(xué)习(xí),提(tí)高干部综合素质;\x0d\x0a  二是(shì)倡(chàng)导(dǎo)勤(qín)奋工作,提高监管工作(zuò)效率;\x0d\x0a  三(sān)是倡导艰苦奋(fèn)斗,厉(lì)行勤俭节约;\x0d\x0a  四是倡导(dǎo)纪律严明,确(què)保政令畅通;五是倡导团结共事,营造和谐(xié)氛围;\x0d\x0a  六是倡导廉洁(jié)自(zì)律,提高拒腐能力。

  \x0d\x0a  2、在加强(qiáng)作(zuò)风(fēng)建设(shè)的具体(tǐ)措施上(shàng),要切实抓好四个(gè)结(jié)合:\x0d\x0a  一是要把(bǎ)作风(fēng)建设与(yǔ)和(hé)谐机(jī)关建设结合起(qǐ)来(lái),通过开(kāi)展形式多样的思想教育,组(zǔ)织健(jiàn)康向上(shàng)的文(wén)体活动(dòng),营造和(hé)谐文明的机关环境;\x0d\x0a  二(èr)是要把作风建设与落(luò)实(shí)辖(xiá)区监管责任制(zhì)结合起来,健全工作制度,完(wán)善(shàn)工作机制,切(qiè)实(shí)提高监(jiān)管工作的有效(xiào)性和针对性;\x0d\x0a  三是要把作(zuò)风建设(shè)与加强干部队伍(wǔ)建设和提高监管能力结合起来,在干(gàn)部(bù)冲毁价值取向(xiàng)多元化(huà)的情况下,要通过教育、激励和引导,形成(chéng)一元化的监管文(wén)化(huà)和执行文化;\x0d\x0a  四是要把作(zuò)风建(jiàn)设与(yǔ)加强制度(dù)建设和内部(bù)管理(lǐ)结(jié)合起(qǐ)来,通(tōng)过完善业(yè)务制度,规范监管流程(chéng),加强(qiáng)内(nèi)部管理,不(bù)断散消备提(tí)高监(jiān)管工作的规范化水平,提高监管(guǎn)工作(zuò)的有效性

  作风建设(shè)包括哪些方面问题,机关作风建(jiàn)设包括(kuò)哪些(xiē)方面是(shì)思想(xiǎng)作风(fēng)思想(xiǎng)作(zuò)风是人们在思维方式、思想观念特(tè)别是指导思想上表现出来(lái)的行为取向(xiàng)和(hé)特点,是世界(jiè)观和方法(fǎ)论在认识和改造世界的实践过程中的(de)体现的(de)。

  关于作风建(jiàn)设包(bāo)括哪些方面问题,机关作风建设包括哪(nǎ)些(xiē)方面以及作(zuò)风建设包括哪些方面问题,工作作(zuò)风建设包括哪些方面,机关作风建设包括哪些方面,干(gàn)部作风建设包括哪(nǎ)些方(fāng)面,思想(xiǎng)作风建设包括哪些方面等问(wèn)题(tí),小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识:

作风建设包括(kuò)哪些方(fāng)面(miàn)问题,机关作风建设包括哪(nǎ)些方面(miàn)

  1、思想(xiǎng)作风

  思想作(zuò)风是人们在思维方(fāng)式、思想观念特别是指导思想上表现(xiàn)创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案出来的(de)行为取向和特点,是(shì)世界(jiè)观和方法论在(zài)认识和改造(zào)世界的实(shí)践过(guò)程中的体现(xiàn)。

  2、学风

  学风是指学习的(de)风气、学习的风(fēng)格、学习的方式等。

  理(lǐ)论联系实际,是我们(men)党一贯(guàn)倡导的马克(kè)思列(liè)宁(níng)主义学(xué)风。

  学风问题也是党风(fēng)问题,是关(guān)系党的兴(xīng)衰和事业成败的一个重大政治问题。

  加强和(hé)改(gǎi)进党的学(xué)风建设,必(bì)须“坚(jiān)持理(lǐ)论联系实际,反对(duì)照抄(chāo)照搬,本本主义”;

  要(yào)科学(xué)地对待(dài)理(lǐ)论学习,把理论学习与改(gǎi)造(zào)自己的主观世界结合起来(lái),及(jí)时提高党员干部的理论(lùn)水平和解决实际问题的能(néng)力。

  3、工(gōng)作作风

  工作作风是人们在工作中所体现出来的行为(wèi)特点,是贯穿(chuān)于工作过程中的一贯风格。

  党的群众路线,也是(shì)党的(de)根本工作路线。

  保持党同人(rén)民群众的血肉(ròu)联系,是党的(de)工(gōng)作作(zuò)风建设的(de)核心问(wèn)题,也是(shì)党个党(dǎng)的作风建设的核心问题。

  4、领导作风

  领导(dǎo)作风是党在(zài)领导革命、建设和改革过程中(zhōng)形成并表现出来的,相(xiāng)对稳定的态度和行为。

  党的理论联系实际、密切(qiè)联系群(qún)众、批(pī)评与自我(wǒ)批评的(de)“三大(dà)作风”,是党的(de)领导作风的(de)核心,贯穿(chuān)一切领导(dǎo)活动之中。

  5、干部生活(huó)作风(fēng)

  生活(huó)作(zuò)风是干部在(zài)日(rì)常生(shēng)活中形(xíng)成的生活态度和行为模式,是干部的(de)思想(xiǎng)品质、道德观念(niàn)、文(wén)化(huà)素(sù)养(yǎng)和(hé)行(xíng)为方(fāng)式等日常生(shēng)活中的(de)综(zōng)合反映,是一个人世界观、人生观、价值(zhí)观的(de)反映。

  干部生活(huó)作风从(cóng)一(yī)个侧面反(fǎn)映着党(dǎng)及其成员的精神风貌,与学风(fēng)、思想作风、领导作风(fēng)、工(gōng)作作风等一(yī)起构(gòu)成党的整体(tǐ)形象。

  扩展资(zī)料(liào):

  抓好作风建设(shè)的(de)关键点:

  一(yī)、实(shí)事求是

  实事求是是我党一贯倡导的思想作风和工作作风,是我们做工作的基(jī)本态(tài)度。

  坚持实事(shì)求(qiú)是的(de)作风,最关键的是(shì)要做(zuò)到求实、求(qiú)是(shì)、求真。

  求实,就(jiù)是注重深入实际,深入一线,深入(rù)群(qún)众,了解群众所(suǒ)思所盼(pàn),及(jí)时发现问题,及时(shí)解决问题,搞好调查研究,少说空话(huà),多(duō)办实事。

  二、密切联系群(qún)众

  密切联系群(qún)众,是党的群众路线的(de)具(jù)体体现,是我(wǒ)党的执(zhí)政(zhèng)要求,作为领导干部,一定要牢(láo)固树立群众(zhòng)观点,民(mín)本意(yì)识,心(xīn)系群(qún)众,服务(wù)人民,“始终(zhōng)把(bǎ)人民群众放在最高(gāo)位置。

  ”

  首先(xiān)反对形式主义、官僚主(zhǔ)义,反(fǎn)对高高(gāo)在上,不走进群众,脱离实(shí)际、脱离群众、听(tīng)汇报、不(bù)务实;

  其(qí)次要(yào)反对享乐主义、奢靡之风,反对(duì)特殊化,领导干(gàn)部搞(gǎo)特殊化、享乐(lè)主义、奢靡之风是脱离群众的(de)一个(gè)重要表现(xiàn);

  第三要反对滥用(yòng)职权,衙门作风(fēng),门难进、脸难看(kàn)、事难办(bàn),群众十分(fēn)气愤(fèn)。

  三、谦(qiān)虚谨慎、艰苦奋(fèn)斗

  谦虚(xū)谨(jǐn)慎、艰苦奋斗,是作风建(jiàn)设的重(zhòng)要表现。

  深化改革(gé)推进发展,就是让(ràng)群众过上好日子(zi),让(ràng)群众生活(huó)更加幸(xìng)福。

  艰苦奋斗是(shì)我们(men)党的(de)优良传(chuán)统,要很(hěn)好地继承和发扬。

  坚持(chí)艰苦奋(fèn)斗,反(fǎn)对享乐主义(yì)、奢靡之风(fēng)。

  在工(gōng)作上要不怕苦累(lèi),踏(tà)踏实实、兢兢(jīng)业(yè)业地(dì)带领群(qún)众搞(gǎo)发展、谋幸福。

  四、充分(fēn)发扬民主

  保障人民的民主权利,是我们的社会(huì)制度决定的。

  各级领导都(dōu)要树(shù)立民主作风。

  坚持民主作风,要贯(guàn)彻执行好(hǎo)群众(zhòng)路线,从(cóng)群众中(zhōng)来,到群(qún)众中去,反对独断专(zhuān)行;

  坚(jiān)持廉洁勤(qín)政,反对(duì)以权谋私,坚持任(rèn)人唯贤,反(fǎn)对任人唯亲,时常联系群众,服务群众,用好的(de)作风做人,用好的(de)作风做(zuò)事。

机(jī)关作(zuò)风(fēng)建(jiàn)设包括(kuò)哪些内容?

    作风建设的主要内容(róng):一是要进(jìn)一步加强学习;二是要进一桥告步深入(rù)实际、深入监管对象,加强调查研(yán)究;三(sān)是需要进一步加强(qiáng)干部队伍建设;四是要继续深入落实辖区监管责任制,不断提(tí)高监管工(gōng)作效率;五(wǔ)是要(yào)进(jìn)一步加强(qiáng)机关建设,关心群众(zhòng)生活(huó)。

  \x0d\x0a要(yào)大力(lì)推行六个(gè)倡(chàng)导(dǎo),切实(shí)抓(zhuā)好四(sì)个(gè)结(jié)合,进一步(bù)加强全局干(gàn)部队伍作(zuò)风建设。

  \x0d\x0a  1、在加(jiā)强作风建设的工(gōng)作目(mù)标上,要大力推行(xíng)六个倡导:\x0d\x0a  一是倡导努力学(xué)习(xí),提高干部综合素质;\x0d\x0a  二是倡导(dǎo)勤奋工作,提(tí)高监管工(gōng)作效率;\x0d\x0a  三是(shì)倡导(dǎo)艰苦奋斗,厉行勤俭节约;\x0d\x0a  四(sì)是倡导纪律严(yán)明,确(què)保政令畅(chàng)通;五是倡导团结共事,营造和谐氛围(wéi);\x0d\x0a  六是倡导廉洁自(zì)律(lǜ),提高拒腐(fǔ)能力(lì)。

  \x0d\x0a  2、在加强(qiáng)作风(fēng)建设的具(jù)体措(cuò)施上,要切实抓好四个(gè)结合:\x0d\x0a  一是要把作风建设与和谐机关建(jiàn)设结(jié)合起来,通过(guò)开(kāi)展形式多(duō)样的思想教育,组织健康向上的文体(tǐ)活动,营造和(hé)谐文明的机关环境;\x0d\x0a  二是要把(bǎ)作风建设与落实辖区监管责任制结(jié)合起来,健全(quán)工作制度,完善(shàn)工作机(jī)制(zhì),切实提高监管工作(zuò)的(de)有(yǒu)效性(xìng)和针对性;\x0d\x0a  三是要把作风建设与(yǔ)加强干部(bù)队伍建设和(hé)提高监管能力结合(hé)起(qǐ)来,在(zài)干(gàn)部冲(chōng)毁价值(zhí)取(qǔ)向多元化的情况下,要通过教(jiào)育(yù)、激(jī)励(lì)和引导,形成一元化的监管文化和执(zhí)行文化;\x0d\x0a  四是要把作风(fēng)建设与加强制(zhì)度(dù)建设和(hé)内(nèi)部(bù)管理结合(hé)起来,通(tōng)过(guò)完善业务(wù)制(zhì)度,规范监管(guǎn)流(liú)程,加强内部管理,不(bù)断散消备提(tí)高监管(guǎn)工作的规(guī)范化(huà)水(shuǐ)平,提高(gāo)监管工作的有(yǒu)效(xiào)性

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