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　　一年级语文一类字(zì)是课本中(zhōng)写(xiě)在田字格里的，要求会写(xiě)、会读、会注(zhù)音、会(huì)组词、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这(zhè)些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教育课(kè)程(chéng)体(tǐ)系中的一门(mén)重点(diǎn)教学科目，其教学的内(nèi)容是语言(yán)文化(huà)，其运(yùn)行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学(xué)习其他学科(kē)和科学的基(jī)础，也是(shì)一门重要的(de)人文社(shè)会科(kē)学，是人(rén)们相(xiāng)互(hù)交(jiāo)流思想(xiǎng)等的工具。

一(yī)类字和二(èr)类字(zì)是什么意思？

　　一类字和(hé)二(èr)类(lèi)字的(de)解释(shì)是：

　　1、“一类(lèi)字”是需要会注(zhù)音、会书写(xiě)、会(huì)展(zhǎn)笔顺(shùn)、会组词(cí)、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课(kè)本中的编排是：课(kè)文后边(biān)的虚宫(gōng)格中(zhōng)的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后的(de)《写字(zì)表》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音，再现时会读(dú)，其他知识不要求(qiú)全体学(xué)生掌握，但(dàn)可作为分(fēn)层教(jiào)学时A层学生的学(xué)习内容。

　　在(zài)课本中的(de)编排是：课(kè)文后边(biān)横线间隔(gé)中有拼音的字,统计在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的(de)学习方法(fǎ)：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩固(gù)

　　学生除了(le)知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实就是学(xué)习这些生(shēng)字(zì)的字音、字(zì)形和字义。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼(pīn)音写词语等考查，以便掌握孩(hái)子的生字学习情况。

　　对于写错的字，学生(shēng)要认(rèn)真的分析字(zì)形，书(shū)写正确(què)。

　　二、二类字(zì)的(de)学习(xí)和巩固

　　在学习课文时(shí)，读(dú)课文、读(dú)句子的过拦氏(shì)空程中认识这些生字，那(nà)就了解了这些生字(zì)在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而(ér)不是单独的拿出一个字让(ràng)孩(hái)子去记，这样效果是非常低(dī)下(xià)的，而核游且还(hái)是容易错(cuò)，就(jiù)是很(hěn)多学生会写这个字之后，在(zài)考试中又不会了的主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写在纸上(shàng)，这个(gè)字(zì)上面的(de)注(zhù)音，则需(xū)要孩(hái)子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的注音全部(bù)正(zhèng)确，孩(hái)子对这些字应该是认识，这只是初步的学习，在认(rèn)识的(de)基础上要理解这(zhè)些字也(yě)需要练习。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中带颜色的会认字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个生字(zì)在(zài)本(běn)课(kè)的读音，还(hái)要掌握(wò)它的(de)其他音。

　　在语(yǔ)文书(shū)书(shū)后面有(yǒu)认字表，还有写字表，除(chú)了认字(zì)表、写(xiě)字表之(zhī)外，还有词语(yǔ)表，我们可以好好利用起来。

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