认(rèn)真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的(de)和认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别(bié)在(zài)于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名(míng)词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真(zhēn)“地”后(hòu)面接动词，例如：认(rèn)真(zhēn)地跑步。

　　意思(sī)是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学习要踏实(shí)认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈(mā)妈(mā)做会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不(bù)要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通过了决(jué)议。

认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做(zuò)作业”用地(dì)是：地；

　　“纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的(de)词和(hé)词组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形式来为它后面的动词(cí)服宏明(míng)务(wù)，构成“状动关(guān)系”。

　　如(rú)：他认认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为(wèi)状语的标志(zhì)，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残(cán)疾人培(péi)训学校。

　　3、“得(dé)”为(wèi)结构助(zhù)词时(shí)，必须用在动词或形容词之后，带着它后(hòu)面的词语为其前(qián)的动词或(huò)形容词服务，即(j纤纤玉手什么意思打一生肖，纤纤玉手什么意思解一生肖í)作动形谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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