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悲(bēi)守穷庐将复何(hé)及啥意思,悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及表达了(le)什么愿望

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及的(de)意思(sī)是只能悲哀地(dì)坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又(yòu)怎么(me)来(lái)得及?这句(jù)话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守(shǒu)穷庐将复何(hé)及的意(yì)思(sī)

  悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何(hé)及的(de)全(quán)句是“年(nián)与时驰,意与(yǔ)日(rì)去(qù),遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及。

  ”意思是年华随时光(guāng)而飞驰,意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触(chù)世事(shì)、不为社会所用,只能悲哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨(hèn)又怎么来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷庐(lú),将复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒之人住(zhù)的陋(lòu)室。

<我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意p>  将复何及:又怎么(me)来得(dé)及(jí)。

悲守穷庐(lú)将(jiāng)复何及的(de)出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下:夫(fū)君子之(zhī)行(xíng),静以修身,俭以养德。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不能励精(jīng),险躁则不(bù)能治性。

  年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成枯(kū)落,多不接世(shì),悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及!

  翻(fān)译为(wèi):君子(zi)的行为操守,从宁静来(lái)提高自(zì)身的(de)修养(yǎng),以节(jié)俭来(lái)培养自己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向,不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标。

  学(xué)习必(bì)须静(jìng)心专一,而(ér)才干来(lái)自学(xué)习。

  所(suǒ)以不学习就无(wú)法增长才干,没有志(zhì)向(xiàng)就无(wú)法使(shǐ)学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法振奋精神(shén),急(jí)躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性情(qíng)。

  年(nián)华随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为社(shè)会所(suǒ)用(yòng),只能悲(bēi)哀地(dì)坐守着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得及?

悲守穷庐将复何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐,将复何(hé)及”的意思(sī)是悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来(lái)得及(jí)呢?这(zhè)句话出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛亮(liàng)临终前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐(lú)将(jiāng)复何(hé)及的意思

   及(jí):来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是三国时期(qī)政治家诸葛亮临终前写(xiě)给他儿(ér)子诸葛瞻(zhān)的一封家(jiā)书。

  从文中(zhōng)可(kě)以看作(zuò)出诸葛亮是一位品格高(gāo)洁(jié)、才学渊博(bó)的父亲,对儿(ér)子的殷(yīn)殷教诲(huì)与无限期(qī)望尽在此(cǐ)书中。

《诫(jiè)子书》全(quán)文

   夫君子之行(xíng),静以修身,俭以(yǐ)养(yǎng)德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静(jìng)无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成学。

  慆(tāo)慢则不能励精,险躁(zào)则不能治性(xìng)。

  年与(yǔ)时驰(chí),意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的(de)行为(wèi)操守,从宁(níng)静来(lái)提(tí)高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭来培养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明(míng)确志向,不排(pái)除外来(lái)干(gàn)扰无(wú)法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必(bì)须(xū)静(jìng)心专一,而(ér)才(cái)干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无法(fǎ)增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流(liú)逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世事(shì)、不为(wèi)社(shè)会所用,悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?

《诫子书(shū)》的启(qǐ)示

   1.修身(shēn)养(yǎng)性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉(sù)人们只有宁静才(cái)能够修养(yǎng)身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉(sù)我们(men)生活务必要节俭,并(bìng)以此培(péi)养自己(jǐ)的(de)德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才能做(zuò)到(dào)志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心开(kāi)阔才能登高望远(yuǎn)。

  无论工(gōng)作还是(shì)生活,只有静下心(xīn)来才能更好的谋划未(wèi)来、计(jì)划将来。

   3.要(yào)勤(qín)于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学(xué)习环(huán)境更要有专注、平和的(de)学习心(xīn)境!“非(fēi)学无以广(guǎng)才(cái)”、“非志(zhì)无以成学”,则进一(yī)步阐述了学习(xí)的增(zēng)值力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学习,就(jiù)不能增加(jiā)自己(jǐ)的才(cái)干;但在学习的过程中,决心和毅力非常(cháng)重(zhòng)要,缺乏了意(yì)志力(lì),就会半途而废(fèi)。<我花开后百花杀的寓意好吗,待到秋来九月八 我花开后百花杀的寓意/p>

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