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homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留双原(yuán)则(zé)是什么,四舍五入(rù)留双法是“四(sì)舍六(liù)入五(wǔ)成双”原则:“四舍六入五(wǔ)成双”即“4舍(shě)6入5凑(còu)偶(ǒu)”,这里“四”是指(zhǐ)≤4 时舍去,“六”是(shì)指≥6时进上的。

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四舍六(liù)入(rù)五(wǔ)留双原则是(shì)什么,四舍五入留双法

  “四舍六入五成双”原则(zé):“四舍六入五成双”即(jí)“4舍6入5凑(còu)偶”,这里“四”是(shì)指(zhǐ)≤4 时舍去,“六”是指≥6时进上(shàng)。

  “五(wǔ)”指的是根据5后(hòu)面(miàn)的数字来定(dìng),当5后有数时,舍(shě)5入1;

  当(dāng)5后无有效数字时,需要分两种情况来讲(jiǎng):5前(qián)为(wèi)奇(qí)数(shù),舍5入1,5前(qián)为(wèi)偶(ǒu)数,舍5不进。

  具体计算(suàn)规则:(1)被修约的数字小(xiǎo)于5时,该(gāi)数字舍去。

  (2)被修约(yuē)的数字大于5时,则进位。

  (3)被修约的数字等(děng)于5时,要看5前面的(de)数(shù)字,若是奇数则进(jìn)位,若是(shì)偶数则将5舍(shě)掉(diào),即修约(yuē)后末尾数字都成为偶数;

  若5的(de)后(hòu)面还有不为“0”的任何数,则此时无论5的前面是(shì)奇数还(hái)是(shì)偶数,均应进(jìn)位。

数学(xué)上四舍(shě)六入五(wǔ)留双规则(zé)是什么?

  修约规则是(shì)四舍六入五留(liú)双规则:

  1、当尾数小(xiǎo)于或等于4时,直(zhí)接将尾(wěi)数舍去(qù)。

  homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢例如:10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾数大于或等于6时将尾数舍去向前一(yī)位进位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾数为5,而尾数后面的数字均(jūn)为0时,应(yīng)看尾数“5”的前一位:若前一位数字此时(shí)为奇数,就(jiù)应向前进一位;若前一位(wèi)数字此时为偶(ǒu)数(shù),则(zé)应将尾数舍去(qù)。

  数字“0”在此时应被视为(wèi)偶数。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当尾数为5,而尾(wěi)数(shù)“5”的(de)后面(miàn)还有(yǒu)任何不是0的数(shù)字(zì)时,无论前(qián)一位在此时为(wèi)奇数还是偶数,也无(wú)论“5”后面(miàn)不为0的数字在哪一位上,都应向(xiàng)前(qián)进一位。

  例(lì)如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩(kuò)展资料

  1、四舍(shě)六入五(wǔ)留双规则的目的:为了避(bì)免(miǎn)四舍五入规则造成的结果偏高,误差偏(piān)大拿友的现象出(chū)现。

  2、有效数字反(fǎn)映(yìng)了把测量结果(guǒ)中(zhōng)能够反映(yìng)被测量大小的带有(yǒu)一(yī)位存疑数字的全部数字。

  如图中测得物体的长度(dù)5.15cm。

  数据记录时(shí),记录的数据和(hé)实验结果真值(zhí)一(yī)致的数据(jù)位便是有效数(shù)字。

  数(shù)字往往是四(sì)舍五入(rù),以避(bì)免报(bào)告微不足道的数(shù)字。

   例如,如果秤仅测量到最接近(jìn)的克,读数(shù)为12.345公斤(jīn)(有(yǒu)五个陵(líng)没有(yǒu)效数字(zì)),则会产生12.34500公斤(有七个(gè)有效数字)的(de)测量(liàng)误差。

   数字也可以简(jiǎn)单化,而不是指(zhǐ)示给定的测量精度。

  参(cān)考(kǎo)资料来源:尺敏纳百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-数(shù)值修(xiū)约规则

  参考资料来(lái)源:百度百科-有效数字

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