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九年(nián)一(yī)贯制教育是什么(me)意思啊，九年一(yī)贯制啥(shá)意思

　　九年一(yī)贯制(zhì)是指该校的小学(xué)和初(chū)中施行一(yī)体化的教育，小学毕(bì)业(yè)后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不许择校(xiào)流动(dòng)，希望在本校升初中的(de)学生也不用为上初中费尽心(xīn)思；

　　九年(nián)一贯(guàn)制学校的(de)年级(jí)通常被称为(wèi)1年(nián)级、2年级(jí)……，至9年级(jí)。

　　这样在学生年龄(líng)较小，适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一(yī)是连贯(guàn)，在九年(nián)义务教育过程(chéng)中，学生从(cóng)一年级至九年级，相继完成(chéng)小(xiǎo)学至(zhì)初(chū)中教(jiào)育，其间不间断(duàn)、不选拔(bá)。

　　二(èr)是(shì)就近入学、取消招生考(kǎo)试。

　　小升初直接升入(rù)本校(xiào)初(chū)中，不必再受小升初(chū)折(zhé)磨之苦。

　　三是实行(xíng)统一的学校行政、教育、教(jiào)学管(guǎn)理。

九年(nián)一贯(guàn)是什(shén)么意思?

　　九(jiǔ)年一贯的意思介(jiè)绍如下：

马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么　　九年一贯(guàn)制是中国教育(yù)体制中的一种基础教育模式(shì)，也被称为“九年(nián)义务教育”。

　　这(zhè)种制度(dù)要求(qiú)学生在完(wán)成九年的(de)基础教育后，可以选择(zé)继续深造或者直接就业。

　　九年一贯制(zhì)从(cóng)小学一(yī)年级(jí)开始，一直到初中三(sān)年(nián)级(jí)结束，通(tōng)常(cháng)是六岁(suì)到(dào)十五岁(suì)。

　　在(zài)这个阶段，学生需要学习基础(chǔ)的语文、数学、英(yīng)语等科目(mù)，同时(shí)也(yě)会(huì)学习(xí)一些其他领域的知识，如科(kē)学、艺术、体育等(děng)。

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制的实(shí)施有利于普及基(jī)础教育(yù)，提高全(quán)民素质，促(cù)进教育(yù)公(gōng)平。

　　同时，它也(yě)为学生提供(gōng)了(le)更多的选择机会，他们(men)可以选择继续高中(zhōng)、大(dà)学等(děng)学(xué)习，也可以选择参加职业培训或直接(jiē)就(jiù)业(yè)。

　　尽管(guǎn)九(jiǔ)年(nián)一贯(guàn)制在中国得(dé)到(dào)了广泛的推广和马后炮是什么意思比喻什么人，马后炮是什么意思比喻什么实施，但仍然存在一些(xiē)问(wèn)题和挑战，如教(jiào)育资源不平衡、师资(zī)睁陪不(bù)足等(děng)。

　　为了不断改(gǎi)进教育体制，中国政府一直在致力于改(gǎi)革(gé)和(hé)完善九年一贯制。

　　九年一贯的相(xiāng)关造句如下(xià)：

　　1、以九(jiǔ)年一贯制学校(xiào)为主体的(de)义务(wù)教育体制具有效率和(hé)公平的优势。

　　2、十五中学座落在(zài)母(mǔ)亲汉江之畔，是一(yī)所充满朝(cháo)气的九年(nián)一贯制学校(xiào)。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九年一贯制的江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国(guó)际的香港博瀚幼儿园,紫御江山业主子(zi)女可在家门口解决(jué)幼、小(xiǎo)、初12年全程(chéng)优(yōu)质(zhì)教育(yù)。

　　4、丰庆路(lù)小学和农科院中(zhōng)学计(jì)划调整为新建琉璃(lí)寺(sì)九(jiǔ)年一贯制学校,该校好(hǎo)旦设置为60个教学班,其中(zhōng)初中教学班24个(gè),小(xiǎo)学教学(xué)班36个(gè),预计11月开工建(jiàn)设(shè)。

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