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不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思

不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎(zěn)么推理,乘法为什么负负得正是(shì)根据相反数的(de)定义,如果一(yī)个数与a的和(hé)为0,那么这个数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a的。

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为什么(me)负(fù)负(fù)得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负(fù)得正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的定义,如果一(yī)个数与不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加(jiā)法(fǎ)和乘(chéng)法满足交换律、结合(hé)律以及分配律,等(děng)式还满(mǎn)足(zú)等量加等量和相等,等量减等量差相等(děng)的规(guī)律。

  两个正数的积还是正数。

乘(chéng)法负负(fù)得正的原因

  1、美(měi)国数(shù)学史(shǐ)bai家du和数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因通(tōng)zhi过负债模(mó)型(xíng)解决(jué)了“两负(fù)数相乘得正”的问(wèn)题(tí):

  一人(rén)每(měi)天欠债5元,给定日期(qī)(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记(jì)作-5,那(nà)么(me)“每(měi)天(tiān)欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天(tiān)”可(kě)以用(yòng)数学来(lái)表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那(nà)么给(gěi)定日(rì)期(0元(yuán))3天前,他的财产比(bǐ)给定日期的(de)财产多15元。

  如(rú)果我们(men)用-3表(biǎo)示3天(tiān)前,用-5表示每(měi)天(tiān)欠债,那么3天(tiān)前他的(de)经(jīng)济(jì)情况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换成他的相反数,所得的积就是原来的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另(lìng)一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美元。

  (-不甚是什么意思解释,不甚了然是什么意思3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美(měi)元3次,即没(méi)有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美元罚金3次,即得到15美元。

为(wèi)什么负(fù)负得正(zhèng)

  13世纪末由(yóu)数(shù)学家(jiā)朱士杰给出,在《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为什么负负得正(zhèng)

  在数(shù)学乘法中(zhōng)负负得正的原因解(jiě)释有:

  1、美国(guó)数学史家和数学教育(yù)家M·克莱因通过负债模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问(wèn)题:

  一人每天欠债(zhài)5元(yuán),给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠(qiàn)债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日(rì)期的财产多15元(yuán)。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天(tiān)前,用(yòng)-5表示(shì)每天(tiān)欠(qiàn)债,那(nà)么3天(tiān)前他的(de)经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的(de)相反数,所得的积就(jiù)是原来的(de)积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著(zhù)名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了另一种解(jiě)释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美(měi)元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元(yuán)。

  上述内容参(cān)考《数学(xué)阅(yuè)读精(jīng)粹(第(dì)一册(cè))》,江苏凤凰教(jiào)育(yù)出版社出(chū)版,2016年6月。

  原载(zài)于《数学文化透视(shì)》,上(shàng)海(hǎi)科学技术出版社出版。

  扩展资料:

  负数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中方程章(zhāng)给出正负(fù)数(shù)的加减运算法则,而负负得正直到13世纪末才由数学家(jiā)朱(zhū)士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士(shì)杰(jié)提出:“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度数(shù)学家(jiā)婆罗笈(jí)多(duō)(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负数概念,及其四则(zé)运算法则:“正(zhèng)负相(xiāng)乘(chéng)得负,两负(fù)数相乘(chéng)得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度百科-负数

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