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公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代

公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里(lǐ),家(jiā)贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家(jiā)翻译(yì)是出自(zì)《送(sòng)东阳马生(shēng)序》的。

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家贫无(wú)从致书以(yǐ)观(guān)出自(zì)哪里,家贫(pín)无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫(pín),无从致(zhì)书以(yǐ)观,每假借于(yú)藏书之(zhī)家,手自(zì)笔(bǐ)录,计日以还。

  翻译(yì):(由于)家庭贫(pín)寒,没有什么(me)办法买到书籍学习,(就(jiù))常常向(xiàng)有藏书的人家借书,亲手抄录,计算好(hǎo)(归还的)日期(按时(shí))送还。

送东阳马生(shēng)序节选

  原(yuán)文

  余幼时即嗜学。

  家(jiā)贫,无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观,每(měi)假借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日以(yǐ)还。

  天(tiān)大(dà)寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约(yuē)。

  以(yǐ)是人多以书假余,余因(yīn)得遍观群书。

  既(jì)加冠,益慕(mù)圣贤(xián)之(zhī)道(dào),又患(huàn)无硕师(shī)名人与游,尝趋百里外,从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩问(wèn)。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填(tián)其室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余立(lì)侍(shì)左右,援疑(yí)质(zhì)理(lǐ),俯身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不(bù)敢出一言(yán)以复;

  俟其欣(xīn)悦,则又请焉。

  故余虽愚(yú),卒获(huò)有所闻。

  翻译(yì)

  我(wǒ)年幼时就非常(cháng)爱(ài)好(hǎo)读书。

  家里贫穷,无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看,常常向藏书的人家求借,亲(qīn)手抄录,计(jì)算着(zhe)日期按时送还(hái)。

  冬天非(fēi)常寒冷(lěng),砚台里(lǐ)的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸(shēn)直,也(yě)不放松读书。

  抄(chāo)写完(wán)毕后,便马(mǎ)上跑(pǎo)去还书,不敢超过(guò)约定的期(qī)限。

  因此有很多人都愿意把(bǎ)书(shū)借(jiè)给我,于是我能够遍观群书。

  成年以后(hòu),我更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说,又苦于不能与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往,曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡(xiāng)里有道德学(xué)问的(de)前辈请教。

  前辈德高望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋子,他(tā)的言辞和态(tài)度从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

  我站着陪(péi)侍在他左右,提(tí)出(chū)疑难,询问道理,俯(fǔ)下(xià)身子,侧着耳朵恭敬地请教(jiào);

  有(yǒu)时遇到他大声斥责,我的表情更加恭(gōng)顺,礼节更(gèng)加周到,不敢(gǎn)说(shuō)一个字反驳(bó);

  等(děng)到他高兴了,则又去请(qǐng)教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

作(zuò)者宋濂简介(jiè)

  宋濂(lián)(13公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代10—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪(xī),别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江县(xiàn))人,元末明初(chū)文(wén)学家(jiā),曾(céng)被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋誉为“开(kāi)国(guó)文(wén)臣之首”,学者(zhě)称太史公(gōng)。

  宋濂与高公元1世纪是哪一年到哪一年,公元1世纪是什么年代启、刘基并(bìng)称为“明初诗文三大(dà)家”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡(hú)惟庸党案而被流放(fàng)茂州,途中病死(sǐ)于夔州(zhōu)。

  他的(de)代(dài)表作(zuò)品有(yǒu)《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从(cóng)致书(shū)以观(guān)每假借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还(hái)是(shì)什么意思

  年幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因为家中(zhōng)贫穷,无法(fǎ)得(dé)到书来看(kàn),常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还。

  出自明(míng)代文学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序:《送东(dōng)阳马生序》。

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