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重修是和重(zhòng)生一同上课吗

　　是(shì)的，重修是和重生一同上课的。

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　　下一个(gè)学(xué)年从头上这门课，并从头考试称为重修。大多数高校(xiào)都采纳这样的战略：当(dāng)一位(wèi)同学(xué)在期末考(kǎo)试中有多科不(bù)及格，

　　鄙人一学期开学第(dì)一周给予(yǔ)补考机遇;若该同学在补考期间把(bǎ)不及格的科目补考(kǎo)及格则不需求重(zhòng)修。

重修的是不是更好过

　　是重修于好(hǎo)，于在这里作介词。

　　重修(xiū)于好也可(kě)称为(wèi)重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一(yī)个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重(zhòng)归于好，康复(fù)以往的友谊(yì)，在(zài)句中作谓语(yǔ)。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最好(hǎo)的重(zhòng)修(xiū)旧好的(de)机遇。

　　于，汉(hàn)语(yǔ)一级通用标准汉字，此字始(shǐ)见于商代甲骨文，字形、字(zì)义联系不(bù)明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现(xiàn)代(dài)的于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明在、从(cóng)、到(dào)、对、给、向等义。

　　于(yú)用(yòng)在被迫句中，引出自动者，用在形容(róng)词后，引(yǐn)出(chū)比较的目标。

大学(xué)生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学(xué)生都(dōu)清楚，大学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最终一(yī)学期有(yǒu)5门(mén)重修课，最终成功准(zhǔn)时结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提(tí)早和教(jiào)师交(jiāo)流承认：必(bì)定要(yào)让教师知道(dào)有你这(zhè)号人(rén)在他那里重修(xiū)，如果有重修群(qún)，必定要加进去(qù)，然后和(hé)教师阐明(míng)自己(jǐ)为什么(me)会(huì)重(zhòng)修，而且(qiě)表明自(zì)己必定要经过重(zhòng)修的(de)决计。

　　2.提(tí)早和教师(shī)问候(hòu)重(zhòng)修的成果构成：有的(de)课(kè)程是没有平常成果的，我们平(píng)常(cháng)都(dōu)很忙，平常成果不给(gěi)的话就不去上(shàng)课(kè)了(le)吧(ba)，多花时刻在图书馆自己揣摩，一(yī)般搞到重修(xiū)的课程，自(zì)学反而更简单(dān)经过(guò)（亲身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看看我国大学(xué)生慕课(kè)，会对你的课(kè)程(chéng)有很(hěn)大(dà)协助的(de)。

　　4.回绝和(hé)不重修的人步调一致(zhì)：他人没有(yǒu)重(zhòng)修课，到了大(dà)四根本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注定是要比(bǐ)他人多尽(jǐn)力一些的，这个时分应(yīng)该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉(jué)得重(zhòng)修就低人一等，到了结(jié)业的时分，只需拿(ná)到结业证的都是好孩子(zi)！

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