怎样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎样学(xué)好护理学导论(lùn)这门(mén)课程(chéng)是(shì)医学基础课基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目(mù)是(shì)解剖(pōu)、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解剖实习限(xiàn)于(yú)认读(dú)标本(běn)上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许多(duō)的。

　　关(guān)于(yú)怎(zěn)样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程以及怎样学好护理学基础，怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学好护(hù)理学导论这门课程，怎(zěn)样学好护(hù)理学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识(shí)：

怎样学好护理学(xué)基础，怎样(yàng)学好(hǎo)护理学(xué)导论(lùn)这门课程

　　基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人(rén)数(shù)最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一定要重点攻克

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本

　　上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能极(jí)有效(xiào)帮(bāng)助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和(hé)功(gōng)能(néng)，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课(kè)是学习(xí)健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常(cháng)态(tài)，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病态，更加深了(le)对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名(míng)词，理(lǐ)解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的(de)器官，要多记多(duō)看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解(jiě)释一些(xiē)人体的机能(néng)。

如何学好护(hù)理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专(zhuān)业

　　 1、基础(chǔ)课的两年(nián)学习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是(shì)最难的(de)几门，更是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多(duō)的(de)几门(mén)，所以一定(dìng)要(yào)重点攻克

　　 2、对(duì)于(yú)解剖的学(xué)习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的知(zhī)识，一旦建立了(le)实物(wù)的概(gài)念，再去(qù)理(lǐ)解一些结(jié)构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学习健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时的(de)人(rén)体(tǐ)结(jié)构，那么(me)病理(lǐ)课就是学习疾病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分辨什么是(shì)病(bìng)态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病理课(kè)的学(xué)习跟(gēn)解(jiě)剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很多疾(jí)病(bìng)状态(tài)的器官，要多(duō)记多看(kàn)多动(dòng)手

　　 6、生理课(kè)主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好(hǎo)的(de)自学护理(lǐ)专业

　　 您(nín)好，您可(kě)以(yǐ)报名参加成年人自考，选择护(hù)理专业即可。

　　 希(xī)望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　 我觉得现(xiàn)在学习(xí)护理专业还是(shì)挺不错(cuò)的呀，未来的就业前景也是相当(dāng)的广阔，要知道现在护理专业已(yǐ)经被列为(wèi)了紧缺专业。

　　也就是说未来(lái)的很长一段时间，这个专业都会被(bèi)重点(diǎn)扶持(chí)，现在我们国家的护(hù)士还是比(bǐ)较少(shǎo)的，数(shù)量是远远不够的。

　　特(tè)别是最(zuì)近这几(jǐ)年来，又(yòu)出现了很多特殊(shū)型的护理职业，比如说家庭护理，还(hái)有(yǒu)儿童护理等等(děng)。

　　所(suǒ)以(yǐ)说(shuō)护理专业毕业(yè)的大(dà)学本科生(shēng)在很多医院都是非常抢手(shǒu)的，未来(lái)肯定会(huì)成为一个香饽(bō)饽。

　　 当然敏宽如果你准备去选择护(hù)理专业(yè)，那(nà)么你本身必(bì)须要特(tè)别的热爱(ài)这个(gè)行业，另外就是你必(bì)须(xū)要是一个特别有(yǒu)爱心，非常有责(zé)任心(xīn)，平(píng)时也是(shì)比较细(xì)心的一个人。

　　在平时的生活当中大家一定要培(péi)养(yǎng)出严谨的作风和(hé)良(liáng)好的生活(huó)习惯才行(xíng)。

　　当然了(le)，不(bù)管是哪一个(gè)专业，我(wǒ)们都必须(xū)要付出全部的精力，这样我们在(zài)这个专业上面才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50

　　 医学基础课。

　　基础(chǔ)课的困(kùn)腔两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生(shēng)理、生(shēng)化、病(bìng)理以及药(yào)理，也是(shì)最难的(de)几门(mén)，更是(shì)考试“挂科(kē)”人数最多的(de)几门，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得(dé)容(róng)易了许多(duō)。

　　 如果说解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人体结构，那么(me)病理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨(biàn)什么是(shì)病(bìng)态，认(rèn)识了病态(tài)，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小异，也要(yào)背很(hěn)多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的表(biǎo)现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态(tài)的器官(guān)，要多记(jì)多看多(duō)动手。

　　生(shēng)理课主要是(shì)解(jiě)释(shì)一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙而又神奇的(de)功能(néng)，比(bǐ)如细胞(bāo)的物(wù)质能量代谢(xiè)，血液(yè)的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的(de)精(jīng)巧绝(jué)伦令人叹服(fú)。

　　不过(guò)叹服(fú)归叹服，学起(qǐ)来(lái)依旧不容易。

　　因为所有的过程都(dōu)是不可见的(de)，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机(jī)能相(xiāng)当奇妙(miào)，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就(jiù)一个现象存(cún)在好多(duō)种流(liú)行的解释，这(zhè)无疑(yí)增加了学习的(de)困(kùn)难(nán)。

　　生化(huà)是北(běi)医的(de)头牌课程，以内容难、考(kǎo)试(shì)严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人(rén)体内一些物质与能量的代谢过程(chéng)，要(yào)记很(hěn)多极其复杂的(de)化学符号。

　　完成(chéng)一个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几二(èr)十(shí)种(zhǒng)物(wù)质(zhì)，还要记(jì)住每一步发生的器官(guān)以(yǐ)及发生的(de)条件(jiàn)，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可(kě)以自己编一些歌(gē)诀帮助记忆，比如在记(jì)忆人(rén)体八(bā)种必须氨基(jī)酸时，可以使用词头法，把八种氨(ān)基酸的词头(tóu)提出来组成(chéng)一句相(xiāng)对容易记忆的(de)话“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮氨酸(suān)、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯(běn)丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样(yàng)便(biàn)轻松把(bǎ)八种(zhǒng)不相关又(yòu)难记(jì)的名词整合到(dào)了(le)一起，记得(dé)牢(láo)也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课(kè)程也是(shì)让(ràng)人头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药(yào)物的名字(zì)都是外文翻(fān)译的，只是些无意义生僻字(zì)的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容(róng)易搞(gǎo)混。

　　但这门课的内容非常系统(tǒng)而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良(liáng)反应为例，总论(lùn)中指出，不良反应包括副(fù)作(zuò)用、毒性作用、过敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用药目的无关(guān)，而(ér)对人(rén)体产(chǎn)生不利甚至(zhì)有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类(lèi)乃至每一(yī)种药物都有(yǒu)其不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50有抑制(zhì)心脏、减慢心(xīn)率、减慢传导的(de)作用。

　　这些作(zuò)用如(rú)果符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用；如果不(bù)符合用药目(mù)的，就成(chéng)了(le)对(duì)用药者不利的不良反应(yīng)。

　　护理(lǐ)学专(zhuān)业(yè)课。

　　进入护(hù)理学院以(yǐ)后，我(wǒ)们会学(xué)到中医、礼仪、伦理(lǐ)、美容整形等等有趣且实用的课(kè)程。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的中药(yào)配方等等，这些内容不(bù)仅仅可(kě)以在临(lín)床传授给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自己(jǐ)而言也是(shì)受用终(zhōng)生的(de)。

　　比如(rú)感冒(mào)鼻塞(sāi)时，按压鼻(bí)翼两(liǎng)侧(cè)的迎(yíng)风(fēng)穴，将有效缓解(jiě)鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候，按压或针(zhēn)刺(cì)虎口(kǒu)处的(de)合谷穴(xué)，也(yě)能很(hěn)快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用，我们平时身体有些(xiē)许不适的时候，也可以实地操作一(yī)下(xià)，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会(huì)介绍经典的商务礼仪，如(rú)何得(dé)体地待人接(jiē)物，站立坐走的姿势，还(hái)有(yǒu)整饰(shì)仪容仪表等等，课程不仅限于(yú)课(kè)堂讲授，还(hái)包括大量的实习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比(bǐ)如推药车行走时需(xū)要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首(shǒu)先应该冷静，态(tài)度礼(lǐ)貌地向患者清晰的解释(shì)。

　　如果不能(néng)解决(jué)，及时(shí)找(zhǎo)领导处(chù)理，原则是不能(néng)跟(gēn)病人(rén)争吵。

　　这(zhè)里找(zhǎo)领导处理(lǐ)，其(qí)实不是推卸责任，而是(shì)一个技巧，首先留出一段时间让患者(zhě)情绪冷(lěng)静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感(gǎn)觉，也会重(zhòng)新审视自(zì)己的行为，从解决问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实(shí)践性强而且都非常的有(yǒu)趣，从(cóng)来不会有(yǒu)人逃(táo)课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学期间难得的让同学满(mǎn)意(yì)的优质课程(chéng)。

　　除了(le)上面(miàn)提(tí)到(dào)的相(xiāng)对轻松的课(kè)程外，护(hù)理学院开设的(de)重头(tóu)课(kè)，护理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科护理学(xué)其实是跟医学基础课(kè)一样(yàng)的(de)，让人(rén)丝(sī)毫(háo)也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联系实际的(de)课程。

　　从(cóng)入(rù)院时如(rú)何接待病人，如(rú)何(hé)填(tián)写(xiě)各种(zhǒng)表单，如(rú)何写护理病历，以及患者住院期间(jiān)可能会实施的各种护理操(cāo)作：急(jí)救护理(lǐ)、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护等等。

　　对(duì)于刚入(rù)院的患者就涉及(jí)到(dào)如何与患者沟通，建立良好的(de)护患关(guān)系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属(shǔ)于非语言性(xìng)沟通，可(kě)见(jiàn)语言(yán)沟(gōu)通对于信息传达(dá)的作用(yòng)并没有我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非(fēi)言语(yǔ)性(xìng)沟通包括(kuò)肢(zhī)体(tǐ)语言(yán)、表(biǎo)情、声调、语速等等(děng)。

　　像触摸(mō)就是一种非(fēi)常好的关怀方式，当患者(zhě)身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握(wò)她的手，会起到意想不(bù)到的效果(guǒ)。

　　此外(wài)如何建立良好的护患(huàn)关(guān)系，建立怎(zěn)样的护(hù)患关系(xì)，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是(shì)说(shuō)替患者准备好一切，尽量满足患者的要求，就(jiù)能称之(zhī)为优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全(quán)不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只(zhǐ)要患者还具备一定的自(zì)理能力，就应该充分调(diào)动其(qí)积极性，锻炼他(tā)的能(néng)力，挖掘(jué)他的潜力，不能养(yǎng)成依(yī)赖(lài)别(bié)人(rén)的习惯。

　　护(hù)理(lǐ)的主(zhǔ)要(yào)目的是让患(huàn)者摆脱护理(lǐ)、回归(guī)社会、提高(gāo)生活质(zhì)量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这(zhè)四门(mén)课(kè)程都(dōu)会有每周一(yī)次临床见习的机会，大致内容(róng)是上(shàng)午(wǔ)在病房参观学(xué)习(xí)，看看医生护(hù)士(shì)的工作流程、病房(fáng)环境，以及各(gè)种疾病(bìng)的临床表现(xiàn)，对特别典(diǎn)型(xíng)或(huò)者罕(hǎn)见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同(tóng)时完成一(yī)份护理病历(lì)；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问诊过的病例，提(tí)出恰当的护理计划与(yǔ)护(hù)理(lǐ)措(cuò)施(shī)。

　　护理学的(de)内容也(yě)是很(hěn)实(shí)用的。

　　比如说外(wài)科护理(lǐ)学，主要是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者的(de)护理。

　　手术患者的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院指导(dǎo)等(děng)三个部(bù)分(fēn)，像一般手术病人术后通常(cháng)会出现的症状有疼痛、发(fā)热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会(huì)影响(xiǎng)各器(qì)官的生理功(gōng)能，而(ér)且个(gè)体差异很大(dà)，每个人(rén)对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因此护(hù)理人(rén)员不能根据其他(tā)患者的经(jīng)验来(lái)判断另一个患者(zhě)的疼痛程度(dù)，而(ér)要根(gēn)据患者(zhě)主述(shù)的感觉(jué)以及(jí)表(biǎo)现出(chū)来的(de)表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综合评(píng)估患者(zhě)的疼痛(tòng)级别，合(hé)理给予药物止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家(jiā)属比较(jiào)关心(xīn)的问题是(shì)，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则就(jiù)是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他不适可(kě)以开始(shǐ)进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐(jiàn)恢复饮食，而且要注(zhù)意(yì)不要进食(shí)糖、奶、豆制品等易产气的(de)食物，以免影(yǐng)响伤口愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的术(shù)后运动是鼓(gǔ)励早期下(xià)床(chuáng)活动(dòng)的，视患者病(bìng)情轻重以及耐受程度(dù)循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开(kāi)始(shǐ)床上(shàng)运动，包(bāo)括深呼吸、四肢关节伸(shēn)屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边活动开(kāi)始逐(zhú)步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实习(xí)。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半年(nián)的医疗实习，护(hù)理实习是在(zài)各个科(kē)室跟着护士(shì)老师从事护理工作，医疗实习则是跟随(suí)着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临(lín)床实习首先(xiān)要对(duì)病人负(fù)责(zé)。

　　在(zài)医院你(nǐ)要面对的对(duì)象是(shì)病人，不(bù)是数据不是机器，而(ér)是一个(gè)个(gè)生(shēng)命，因此(cǐ)你的任何一(yī)个操作都要慎(shèn)之(zhī)又慎。

　　出(chū)了问题就是大问题，大到你不(bù)能承担，而且(qiě)会给病(bìng)人及家(jiā)属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查(chá)包括：操(cāo)作前查，操作时(shí)查，操(cāo)作后查(chá)；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院(yuàn)是(shì)个(gè)高危(wēi)环(huán)境，要比普通人接触(chù)的高(gāo)致病性病菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一定要懂得保护(hù)自己(jǐ)，严格(gé)遵守医院制定的(de)各项防护(hù)制度，尤其(qí)是针具与(yǔ)血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除(chú)了(le)对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的(de)老师(shī)都很(hěn)繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还要做到及时与(yǔ)理论相联系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查(chá)书弄清(qīng)楚(chǔ)来龙去脉，这(zhè)对知识(shí)的理解及积(jī)累是(shì)非常有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗(ma)

　　 有还(hái)有坏吧，如果只是想要(yào)学习(xí)怎么护理，而不(bù)是从事护理专业的工(gōng)作的话，那还是可以考虑的。

　　如(rú)果想要(yào)从事护理(lǐ)工作的话，就要做好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准(zhǔn)备了(le)。

　　 现代(dài)女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向往成(chéng)为都市(shì)“白富美”，乐(lè)意在自(zì)己身(shēn)上花(huā)钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿(yuàn)意花费(fèi)大(dà)量的时间金钱来做美容护理，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的皮肤、身体更加“年轻(qīng)化”。

　　而从事美容护理工作，每天的工作量相对(duì)比较少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所(suǒ)以如果有(yǒu)机会从(cóng)事这个行业的(de)话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业(yè)

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识

　　 护理这(zhè)个专(zhuān)业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于(yú)整个医疗团队(duì)起着(zhe)决定性的作用，它的好坏就(jiù)可(kě)以看出这个(gè)医院的医(yī)疗水(shuǐ)平到(dào)底(dǐ)是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发展离(lí)不(bù)开好(hǎo)的护理团队(duì)，护(hù)理团(tuán)队已经如(rú)何发展(zhǎn)成为整个医(yī)疗工作的重要组成(chéng)部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢？

　　 首先，学习护理专业的学(xué)生(shēng)，一(yī)定好的(de)自主学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课不仅(jǐn)要认真听(tīng)讲好好学习专业的知识(shí)，也应该课(kè)外多(duō)看一些(xiē)有关专业的书，拓展自(zì)己的认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫(wèi)校(xiào)，有很好的(de)教学团队，但是(shì)最主要(yào)的还(hái)是自(zì)己的学习能力和吸收能力。

　　 其(qí)次，如果(guǒ)学(xué)校组(zǔ)织有在医院实习的话，要好好的把(bǎ)握(wò)机会。

　　因为知识(shí)是必(bì)须运(yùn)用到(dào)临床的，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床需(xū)要很好的专业(yè)技能，随着护理的(de)发展，现如今的(de)护理不仅仅(jǐn)是简单的打针输液或者(zhě)注重(zhòng)生活上护理，而是(shì)一项专业的涵盖面(miàn)比较广的。

　　临(lín)床经验最重要的四个方面就是稳准快好(hǎo)，只有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能(néng)给病人(rén)安全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为人民服(fú)务”的精神(shén)。

　　 最(zuì)后，一定要有(yǒu)崇高的职业(yè)精神和为人(rén)民服(fú)务的精(jīng)神。

　　因为大(dà)家都知道护理工作是很忙的，有时候连续(xù)好几个月(yuè)都没有休息，那么这个时候一定(dìng)要(yào)有(yǒu)集体主义精神(shén)，在(zài)集体利益和(hé)个人利益不(bù)冲突的情况(kuàng)下选择集体利益。

　　 学习好专业的护理知(zhī)识，要(yào)选择学习氛(fēn)围浓厚的(de)学校，比如四(sì)川卫校。

　　然(rán)后最主要的还是自己的心态和知识技能的塑(sù)造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学习专业的护理知(zhī)识，为医疗(liáo)工(gōng)作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学(xué)护理专(zhuān)业呢(ne)

　　 这个阿！兴(xīng)趣是最(zuì)好的老师(shī)！想想当初(chū)你为什(shén)么选择了这个专(zhuān)业？是对护士的崇拜，专还是(shì)希望自(zì)己也可以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上(shàng)课好好听课(kè)，加实践，考试前将(jiāng)理(lǐ)论知识联(lián)系实际，就可以了！我认为认真和努力，勤奋是(shì)最(zuì)重要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临(lín)床(chuáng)医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体解剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学(xué)、医学心理学(xué)、医学伦理(lǐ)学、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科(kē)护理学、外科护(hù)理学(xué)、妇产科护理学、儿(ér)科(kē)护理学、急救护理学、预防医学、精神(shén)护理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节(jié)：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50排不少于36周。

　　 就业前(qián)景

　　 1、国内(nèi)方向

　　 护理(lǐ)专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部委列入国(guó)家紧缺(quē)人才专业，予(yǔ)以重(zhòng)点扶(fú)持(chí)。

　　世界卫(wèi)生组织对(duì)各成(chéng)员国卫生人(rén)才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护比例(lì)严重失调(diào)。

　　 按照(zhào)卫(wèi)生部要求(qiú)，我(wǒ)国医院(yuàn)的(de)医生(shēng)和护士(shì)的比例是1：2，重要(yào)科室(shì)医生和(hé)护(hù)士的比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生(shēng)部的要求(qiú)，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向(xiàng)

　　 随(suí)着国际医疗市场对(duì)护理人员的需求激增，“护士(shì)荒”现(xiàn)象已日益突(tū)出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国(guó)、加(jiā)拿大、新西兰、新加坡(pō)、日本(běn)及全球其(qí)他(tā)国(guó)家(jiā)将(jiāng)急需200万(wàn)护理人才，国际(jì)人力(lì)资(zī)源(yuán)公司已经把(bǎ)目(mù)光瞄准(zhǔn)中(zhōng)国。

　　世界性的护理人才资源的短(duǎn)缺，给我(wǒ)国(guó)护理人员创(chuàng)造了更多迈出国(guó)门、迈(mài)向国际市场就业的机会(huì)。

　　业内专家介绍说，护理职业一(yī)直是(shì)国际上(shàng)地位较高、薪水丰厚的职业之(zhī)一。

　　 如护士在(zài)美(měi)国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。

　　在澳大(dà)利亚，护士最容(róng)易找工作(zuò)或(huò)获得(dé)升迁，同时，只要拥有了澳大(dà)利亚注册(cè)护士(shì)的资格，等于拿到了(le)通向英(yīng)联邦国家工作的(de)“绿卡”。

　　英、法、德等西方发达(dá)国家对护士均有许多优惠的政策。

　　因此，有深厚的专业知识、较高(gāo)的(de)综(zōng)合(hé)素质和流(liú)畅的国际交流语(yǔ)言的(de)护士在国际上就(jiù)业(yè)、发展前景十分(fēn)广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专(zhuān)业(yè)有什么感受吗有什么好处(chù)和(hé)弊端

　　 楼(lóu)主问的是好处，那就只说好处：

　　 可以(yǐ)学会照顾(gù)自(zì)己和(hé)别人，包括老公小孩，爸爸(bà)妈妈(mā)，公(gōng)公婆(pó)婆，小姨(yí)小(xiǎo)叔等等(děng)

　　 可以有一份自(zì)食其(qí)力(lì)，收(shōu)入稳定和饿不死自己的工作

　　 可以学(xué)会在紧急(jí)时(shí)刻(kè)从容(róng)镇定，该(gāi)干(gàn)什么干什么(me)

　　 可以学会(huì)夜间值班也不(bù)害怕，反而觉得是四(sì)周安静，便于思考的好时(shí)机

　　 可以(yǐ)在(zài)不(bù)断的考核(hé)和检查中磨练自己，使自己(jǐ)总是处于最(zuì)佳状态

　　 可以学(xué)会处理各种(zhǒng)复杂的人(rén)际关系，在和患(huàn)者和(hé)家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可以在不停的奔忙中(zhōng)锻(duàn)炼身体，保(bǎo)持身材(cái)苗条，四(sì)肢发达，健(jiàn)壮有力(lì)

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