认真地还是认真的写作业，认真的与认真地是(shì)认真的(de)和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同，认(士官生是什么意思，大学士官生是什么rèn)真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的(de)与认(rèn)真地

　　认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地(dì)跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要(yào)好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地是：地；

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的(de)标志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的(de)词(cí)构成一种固(gù)有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词，使(s士官生是什么意思，大学士官生是什么hǐ)前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的词(cí)语为(wèi)其前的(de)动词(cí)或形容词服务，即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白(bái)得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标志，应(yīng)读de。

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