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一年级最简单手抄报怎么做图片(piàn)，一年(nián)级最简单手抄报怎么做好(hǎo)看(kàn)

　　很多同学(xué)都想知道做(zuò)一个简单一点(diǎn)的手抄报要怎么设计(jì)比较(jiào)好呢？

　　手抄报的编排设计，总(z空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同ǒng)的要求是：主题明确，版面(miàn)新颖美(měi)观。

　　先把版(bǎn)面划分(fēn)成两块(kuài)，每(měi)块中还可(kě)以再分(fēn)成片。

　　划分(fēn)文章块(kuài)面时(shí)，要有(yǒu)横有竖，有(yǒu)大有(yǒu)小，有变化和有对称的美，也可(kě)绘画图(tú)案进行划分。

　　报头要放(fàng)在显著位置，最(zuì)好是(shì)在左上或右上位置。

　　除(chú)报头按(àn)内(nèi)容(róng)设(shè)计、绘制(zhì)外，每(měi)篇文章的标题也要作总(zǒng)体考(kǎo)虑，按文章主次(cì)确定每(měi)篇文章标题(tí)的字体(tǐ)、字(zì)号、颜色及横、竖(shù)排位(wèi)置。

　　文章内容以横(héng)排为主，行(xíng)距(jù)大(dà)于(yú)字距，篇与篇(piān)之(zhī)间适应用(yòng)些题花、插图、花边及尾花等(děng)穿插其(qí)中(zhōng)，起装饰、活泼片面的(de)作用(yòng)空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同。

　　装饰美化是手抄报(bào)非常关键的空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同一步。

　　主要是用色彩、绘图等(děng)艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美(měi)和谐(xié)的美感(gǎn)和启迪(dí)。

　　内容(róng)包括报头、题花、插(chā)图、花边、尾花和色彩运(yùn)用(yòng)等。

　　时(shí)事(shì)新(xīn)闻

　　2020年春节(jié)前(qián)夕(xī)，本(běn)应该(gāi)是欢声笑语(yǔ)，喜(xǐ)气洋洋的日子，但突如其来的(de)病毒悄无声息地降临，改变(biàn)了(le)武汉人民(mín)的生(shēng)活，也让全(quán)国人民陷入恐慌(huāng)之中。

　　这个(gè)病毒叫新型冠状(zhuàng)病(bìng)毒(dú)肺炎，它是由严(yán)重急性呼(hū)吸系统(tǒng)综(zōng)合征感染后引(yǐn)起的(de)一(yī)种急性呼(hū)吸道传染病。

　　传播速度快(kuài)，容易(yì)感染。

　　此(cǐ)病毒来势汹汹，一(yī)瞬间感染了大批(pī)武汉人民，政府与医护人员不得不(bù)采取封城措施，将(jiāng)武汉(hàn)隔离(lí)封了起来。

　　全(quán)国(guó)人民(mín)进入紧急状态(tài)，在(zài)家(jiā)中自行隔离。

　　原本热闹(nào)祥和的春(chūn)节变得冷(lěng)冷(lěng)清清(qīng)。

　　这个(gè)春(chūn)节，街(jiē)上行(xíng)人稀少，没有(yǒu)了热闹的鞭(biān)炮声，也(yě)没有喜(xǐ)庆的过(guò)年(nián)气氛。

　　电(diàn)视机(jī)上每天都在播报着(zhe)疫情的(de)状(zhuàng)况，病情越来越重(zhòng)，感染人数越来越多。

　　医(yī)院里，护士(shì)医(yī)生忙里忙(máng)外，日夜(yè)不停歇。

　　口罩工厂(chǎng)里，也在(zài)加班加点(diǎn)地制作口罩。

　　通信(xìn)公司(sī)也在(zài)时时刻刻(kè)地发短信来告(gào)知人们要(yào)注(zhù)意卫生(shēng)和健康。

　　这场没有硝(xiāo)烟的“战争”涌(yǒng)现出了许(xǔ)多英雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在一线、基层干部(bù)深入社(shè)区、平民百姓也在默(mò)默地(dì)贡(gòng)献着自己的力(lì)量。

　　看到新闻上一个个(gè)感人的事迹，我都不(bù)禁敬佩无比。

　　勇往直前(qián)的钟南山，奋不顾身的李兰娟，还有许许多多无名英雄，都值得我们铭记于(yú)心。

　　好词好句

　　1、我们的(de)学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱(ài)，我们在这(zhè)里(lǐ)茁壮成长(zhǎng)。

　　2、我们走进教室，只见窗口那(nà)里不断地滚进浓雾，教(jiào)室(shì)里简(jiǎn)直就(jiù)像一个大蒸笼(lóng)。

　　3、春天使(shǐ)大地焕(huàn)然一新，春(chūn)天给学校满园春(chūn)色(sè)，春天(tiān)给我(wǒ)们欢乐(lè)和希望(wàng)，催促我们奋发向上。

　　4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的(de)春(chūn)天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香(xiāng)的秋天，松青雪白的(de)冬(dōng)天(tiān)。

　　5、昔日(rì)四座破(pò)烂(làn)的校舍不翼而飞(fēi)，崭(zhǎn)新(xīn)的教室(shì)和会议室屹立在(zài)屏障似(shì)的围(wéi)墙里面，小巧玲珑的(de)传达室(shì)守(shǒu)卫在大门西侧。

一年级(jí)手抄报(bào)怎(zěn)么做(zuò)

　　一年级手抄报的(de)画法如下：

　　1、准备(bèi)好(hǎo)手抄报用纸，一般用闹氏(shì)则(zé)A4纸(zhǐ)，先用铅笔画好模(mó)板，一液棚(péng)般是各个板块的轮廓要画出来(lái)。

　　注意留出主题位置，区分好画画(huà)和写字(zì)的(de)区域(yù)，并用铅笔画好写字区域的(de)横线(xiàn)。

　　2、写字区域：识(shí)字小妙招两个或三个，一一写下(xià)来。

　　3、写字区域(yù)：和读书(shū)有关的(de)故事一个，写下来。

　　4、写字区(qū)域：猜(cāi)谜语五六(liù)个（视(shì)版(bǎn)面而定几(jǐ)个）。

　　一一写下来。

　　5、手(shǒu)抄报的绘(huì)画(huà)区域画上和(hé)字谜(mí)或板块(kuài)内容(róng)有关的图(tú)案，用彩笔涂上颜色，在合适位置写(xiě)上(shàng)制(zhì)作(zuò)人的班级姓名。

　　6、全部画完(wán)写完之后，用铅笔(bǐ)轻(qīng)轻(qīng)擦(cā)去(qù)用铅(qiān)笔勾勒的痕迹(jì)。

　　这样，一张一(yī)年级手抄报就完(wán)成了。

　　手抄报(bào)的编排设计，总的要求是(shì)：主题明确(què)，版面新颖美观(guān)。

　　版面(miàn)划分：

　　先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片(piàn)。

　　划分(fēn)文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘(huì)画图案进行划(huà)分。

　　报头要(yào)放在显著位置，最好是在左上或右上位置。

　　块面编排：

　　如不(bù)符合原先的划分，就要将版面块(kuài)面安排(pái)作必要(yào)的调整；如不(bù)能安排下(xià)文章，就利(lì)用(yòng)移引、转版的形式等，并用字号、颜色、花边与邻(lín)近的文章块面相区别。

　　装饰设计：

　　除报(bào)头按内容设计、绘制外，每(měi)篇(piān)文章的(de)标题(tí)也要作总体考虑，按文章(zhāng)主次确定每篇文(wén)章(zhāng)标题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖排位置。

　　文章内容以横(héng)排为主，行(xíng)距大于(yú)字核改(gǎi)距，篇与(yǔ)篇之间适(shì)应用(yòng)些(xiē)题花、插图(tú)、花边(biān)及尾花等穿(chuān)插其(qí)中(zhōng)，起装饰(shì)、活泼片面的作用。

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