1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维(wéi)只是一个(gè)病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足(zú)二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不(bù)是爱因(yīn)斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能(néng)生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都相(xiāng)信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的(de)存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一(yī)位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在一个犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自创(chuàng)的对(duì)数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等(děng)的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了(le)一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希(xī)德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成和(hé)他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中最让他引以为傲(ào)的(de)是成为(wèi)了美国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的(de)名字命名(míng)为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表了(le)一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中(zhōng)检验(yàn)他的(de)导师曾经(jīng)提出的(de)一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养(yǎng)成了不世(shì)出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的(de)是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实(shí)是(shì)身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是为(wèi)什(shén)么(me)后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到(dào)什(shén)么(me)影(yǐng)响，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训练(liàn)找(zhǎo)到食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一(yī)半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依(yī)然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来(lái)在(zài)1936年(nián)，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使用了他潜在(zài)心智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随(suí)着人性的(de)弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上(shàng)那(nà)场(chǎng)著名(míng)的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在(zài)这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机(jī)体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退(tuì)化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择(zé)不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常运转。因(yīn)为大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在(zài)时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下意识的接住(zhù)，而(ér)不(bù)是无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我(wǒ)们(men)潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实(shí)是属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活(huó)动。研究发(fā)现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大(dà)脑的(de)不(bù)同部(bù)分是在(zài)协(xié)同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了(le)营(yíng)销故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术(shù)或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数(shù)量以(yǐ)及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之间的电信(xìn)号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信(xìn)号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这(zhè)个(gè)知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就(jiù)越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实是(shì)巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面(miàn)实际上就只发生(shēng)这(zhè)两类活(huó)动，一个就是在强化已经(jīng)形成的(de)突出，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识(shí)。而这些突(tū)出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集(jí)更多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现(xiàn)出(chū)来(lái)的就是(shì)更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率就会低，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生的(de)连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创(chuàng)造(zào)力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链(liàn)接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元(yuán)所(suǒ)拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的(de)数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足(zú)和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加突触的数量，就(jiù)是(shì)通过主动(dòng)的(de)学(xué)习或者是(shì)思考，不(bù)断产高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来生新的(de)突触(chù)，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤于思(sī)考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的时间去思考问题而(ér)已。另(lìng)外(wài)，突触还(hái)有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的(de)不是(shì)外(wài)星人，而是我们自己(jǐ)。

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