怎样(yàng)给青春期女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春期(qī)女孩进行心理教育(yù)是青春的(de)女(nǚ)孩子心(xīn)理格外敏感，该(gāi)怎么(me)给她(tā)们(men)进行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏(shū)导表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法每个人都巴望(wàng)得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期(qī)女孩(hái)心理(lǐ)疏导(dǎo)的(de)话，怎样对青春期(qī)女孩进行心(xīn)理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子(zi)，学会赏识(shí)孩子(zi)，学(xué)会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩(hái)子时要适(shì)时、适度，要真挚，不(bù)要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会(huì)走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　充实学生的(de)业余(yú)生活

　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学(xué)生的课余生活，从而(ér)转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把精力用(yòng)到其(qí)他(tā)方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性(xìng)朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子起(qǐ)着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质(zhì)量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自(zì)己的心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事(shì)说事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动(dòng)时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的知识，正(zhèng)确明白认清正(zhèng)视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去引导青春(chūn)期孩子们的(de)心理(lǐ)问题。

　　3）青春期(qī)是一个发育重要(yào)时期(qī)，各种(zhǒng)生理，心理都在(zài)发生改变，注意身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们(men)每(měi)个有都有(yǒu)青(qīng)春期(qī)，在青春期的时候我们会(huì)想很多东西，女孩(hái)更(gèng)是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那么接下来我带(dài)大家(jiā)一起详细了解下(xià)青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青(qīng)春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都(dōu)巴望得到他人的必(bì)定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视点看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学(xué)生的业余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活(huó)，从而转移注意力，使(shǐ)学(xué)生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学(xué)校各(gè)类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境和自(zì)然环境对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理人(rén)与(yǔ)人之间的关系上(shàng)，应表(biǎo)现(xiàn)出(chū)仁慈、大(dà)度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维(wéi)质(zhì)量和人格(gé)魅力(lì)，形(xíng)成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制(zhì)好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方(fāng)面的(de)知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期孩子们(men)的心理问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一个发(fā)育重(zhòng)要(yào)时期(qī)，各种生理，心理都(dōu)在(zài)发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉(sù)孩(hái)子们怎样才能更好的(de)度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社会。

　　人(rén)们(men)的思(sī)想品质参差不齐(qí)，特别是一(yī)小部分人为追逐名利，不择(zé)手段，对思想处于转形时期的`孩(hái)子产生不(bù)小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从自己做起(qǐ)，自(zì)觉抵制(zhì)一(yī)些(xiē)不良思想的侵袭，作孩子的榜样(yàng)。

　　当发现孩子的言行(xíng)与法律及社会(huì)道(dào)德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心(xīn)的指出其后果(guǒ)及危害性(xìng)，将孩子引(yǐn)到(dào)正确的轨(guǐ)道(dào)上来，同时(shí)激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长(zhǎng)都望子(zi)成龙(lóng)，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩(hái)子酿造一个良好的学(xué)习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的第一个老师，学习型的家长一定能进行教育出(chū)一个(gè)爱学(xué)习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都(dōu)不(bù)能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静下来看书(shū)做(zuò)作业(yè)，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子无菌蛋是什么，无菌蛋是什么蛋的(de)世界，做(zuò)孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首(shǒu)先要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助(zhù)孩子(zi)正确认识和接纳自己的(de)生理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外(wài)，孩子的脑和神经逐渐发育，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导(dǎo)帮(bāng)助。

　　了解孩子的(de)心(xīn)理变化，也尤其(qí)重要，青春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批判性显著(zhù)发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带(dài)有片(piàn)面性和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始(shǐ)意(yì)识到两(liǎng)性关雹此谨系(xì)，萌(méng)发(fā)着性爱(ài)和恋爱(ài)的需(xū)求；人(rén)际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情(qíng)、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但(dàn)不善于把感情与理智结(jié)合起来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家长指导帮助(zhù)，家长要经常与孩子沟通思想，了解了(le)孩子(zi)所思、所(suǒ)好(hǎo)、所行(xíng)，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩(hái)子(zi)抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母不要源基一(yī)看到孩子们有独立意识的迹象便极力(lì)压制(zhì)，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈(liè)，孩(hái)子们就越会坚持己见；父母若强(qiáng)行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注(zhù)重孩(hái)子(zi)文化(huà)知(zhī)识的学习(xí)，对(duì)孩子的身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心有余而(ér)力不足而难(nán)以达到。

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