表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其作用是表现手法从(cóng)广义上来讲也就(jiù)是(shì)作者在(zài)行(xíng)文措辞和表达思想感情(qíng)时(shí)所使(shǐ)用的特殊的(de)语句组织方式(shì)的(de)。

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表现手法什么哪(nǎ)些手法，表现手法有(yǒu)哪些及其作用(yòng)

　　托物言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，卒章显志，铺(pù)陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于(yú)景(jǐng)，反(fǎn)衬(chèn)，烘托，托物起(qǐ)兴，以(yǐ)乐(lè)衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先(xiān)抑，设(shè)置悬念，点面结合，开门见(jiàn)山，伏笔，照应开(kāi)篇，点(diǎn)题(tí)，首尾呼应，讽刺(cì)，以声（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交融(róng)、借景(jǐng)抒情：渲染气(qì)氛、推动情节发(fā)展、烘托人(rén)物心理、烘(hōng)托人物形象、象(xiàng)征(zhēng)社会环境、烘托思(sī)想感情。

　　托物言(yán)志（象征）、虚实结(jié)合：使表达更(gèng)加含蓄，有意在言外(wài)之(zhī)妙，而且能使文章内涵(hán)丰富，富(fù)有哲理，给人以(yǐ)启迪。

　　动(dòng)静结合、化静(jìng)为动(dòng)：使(shǐ)表达更中形象生动，富有(yǒu)感染力。

　　对比(bǐ)、衬托(tuō)（正衬(chèn)和反衬）：突出所描写事物(wù)的(de)特点，突出作者的某种感情，深化文章(zhāng)的主题。

　　白描(miáo)：用(yòng)字(zì)简练，不(bù)加渲染和烘托(tuō)，有简洁传神的表(biǎo)达效果(guǒ)。

　　细节描写：突出事(shì)物的主要特点，使文章内容(róng)更加丰富，便于表(biǎo)达感情。

　　抑扬：有先(xiān)抑(yì)后扬或先扬后(hòu)抑，其作用是使文章曲折有波(bō)澜，突出喜欢(huān)赞美或批(pī)评讽刺的感情。

　　明手(shǒu)法（用一两个词(cí)准确(què)指(zhǐ)出用(yòng)了何种手法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗人运用了(le)这种手法的依(yī)据）+ 析效(xiào)果(guǒ)（此手法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情(qíng)，或刻(kè)画了什么形(xíng)象(xiàng)，或表现了什么(me)主(zhǔ)旨）三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式p>

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样】

　　①第(dì)一步：明确说出(chū)运用的手法(fǎ)是什么？（托物言(yán)志、用典、动静结(jié)合、虚实(shí)结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想(xiǎng)、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第二步：结合诗句(jù)阐释(shì)说明诗(shī)人运用了(le)这(zhè)种手法的依据。

　　(找到能体现该手法(fǎ)的(de)关键诗句，并进行描述(shù)性说明)

　　③第三步：析效果（此(cǐ)手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感情，或刻(kè)画了(le)什么形象，或表(biǎo)现了什么主旨）

表现手法有哪些及(jí)作用

　　表现手(shǒu)法主要有托物(wù)言(yán)志，借(jiè)景抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒胸臆，衬托，卒(zú)章显志，铺陈(chén)，象征，想象，联想(xiǎng)，照(zhào)应，寓情(qíng)于(yú)景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想由一(yī)事物联系到与之有(yǒu)关的另(lìng)一(yī)事物(wù)，或把(bǎ)事物中类似的特点联(lián)系(xì)起来造(zào)成一个(gè)典(diǎn)型。

　　铺(pù)垫：为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前的一(yī)系列非主(zhǔ)情节。

　　它可以显(xiǎn)示(shì)情节发展的必然性，增(zēng)强作品的感染力(lì)和说服(fú)力。

　　可以(yǐ)制造悬念(niàn)，引起读者的兴趣(qù)。

　　象征：通过特定的、容易引起联想(xiǎng)的(de)具体形象(xiàng)，表现与之相似或相(xiāng)近(jìn)特点的概念、思想和感(gǎn)情。

　　对比（对照）：把两扒源(yuán)种激胡不同的事物(wù)或情形作对照，互相比较。

　　作用(yòng)是突(tū)显对象的特点，使形象更加鲜明(míng)。

　　常用(yòng)的表现手法还有引用，即援引现成的语言材料(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故等(děng))，其主要起到提高(gāo)语言(yán)的表(biǎo)达效(xiào)果的作用(yòng)(如(rú)：增(zēng)春铅三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式态(tài)加文章(zhāng)文采和文(wén)化(huà)内涵，丰富文(wén)章内容等)。

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