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垂听与(yǔ)聆听,倾听的区(qū)别是什(shén)么意思(sī)，垂(chuí)听(tīng)与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别(bié)是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧(cè)重点不(bù)同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆”，即(jí)“听”的意思，强调(diào)的是用心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重(zhòng)于(yú)“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向前用尽(jǐn)家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内（力量）细心地(dì)听取”，含有尊重的(de)意思，如(rú)倾(qīng)听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵、故事等有关人(rén)的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般多用于上(shàng)对下的(de)“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色(sè)彩(cǎi)，就是凭(píng)借听觉器官接受言语信息，进(jìn)而通过思(sī)维(wéi)活(huó)动达到认知、理解的全过程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级，如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因(yīn)此(cǐ)一般表示上级听取下级的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带(dài)有尊(zūn)敬的色彩，一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动，也(yě)可用于具(jù)体的事物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

聆听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百》:"聆(líng)听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多用于书面语(yǔ)，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳朵恭恭敬敬听别(bié)人(rén)讲话。

　　或(huò)者是认真听猛(měng)渗别(bié)人(rén)的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上(shàng)级对下级的训话(huà)，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服(fú)自我禅岩中(zhōng)心：不(bù)要总是谈论(lùn)自己

　　克服自(zì)以为是：不要总想占主导地位<家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内/p>

　　尊重(zhòng)对方：不要打断(duàn)对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那(nà)些不(bù)重要或不相(xiāng)关的细(xì)节而打断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下结论，不要急(jí)于评(píng)价对方的观(guān)点，不要急切地表达建(jiàn)议，不(bù)要因为与对(duì)方(fāng)不同的见解而产生激枝袭脊烈(liè)的(de)争执。

　　要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什(shén)么，不(bù)要把精力放在思考怎(zěn)样(yàng)反驳对方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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