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忘(wàng)记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住(zhù)的。

　　词折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗性：可用作(zuò)名词，动词(cí)。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗年余了，我最(zuì)不(bù)能忘记(jì)的是(shì)他的背(bèi)影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不(bù)要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例(lì)如(rú)：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，跟与其(qí)联系之事件的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感和时间，还有(yǒu)和身体(tǐ)状(zhuàng)态有关(guān)。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是(shì)被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘(wàng)记了(le)怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可(kě)以用记事本抄(chāo)下来，或者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者(zhě)便(biàn)利贴(tiē)，将担心会忘记的事情(qíng)抄写下来(lái)，放在(zài)自(zì)己能够(gòu)随时看到(dào)的地方。

　　一(yī)个事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，与其联(lián)系(xì)之(zhī)事件的数(shù)目、所唤起情感和时(shí)间(jiān)以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记住某件(jiàn)事(shì)，而不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记(jì)了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是(shì)很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙不过(guò)来的，就(jiù)会出(chū)现(xiàn)偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希(xī)望家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如果说，我(wǒ)们可以做(zuò)到在平时总是非(fēi)常体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师的工作的(de)话，老(lǎo)师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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