1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林斯(sī)顿(dùn)医院，此(cǐ)时他(tā)的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查(chá)出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的(de)研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重(zhòng)和拍(pāi)照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在(zài)，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多数的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一(yī)些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的(de)开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个(gè)理论也(yě)为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑(jí)学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对数算出(chū)历史上(shàng)任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他(tā)的(de)父母是(sh历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么ì)分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰(lán)的(de)犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以(yǐ)为傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的(de)关门(mén)弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还直接将孩子(zi)的名字命名为(wèi)导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现实的世(shì)界当中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了190历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么7年的科学杂志上(shàng)的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年(nián)，印证(zhèng)了他最崇拜的导师的(de)理论(lùn)。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资(zī)源，而并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么(me)后来(lái)却出(chū)现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山(shān)理论，说人(rén)的意识就(jiù)像冰(bīng)山(shān)一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部分(fēn)才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就(jiù)是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍(biàn)了(le)全世界(jiè)。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之(zhī)下(xià)，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就(jiù)先从“进化(huà)论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失(shī)去。也就是(shì)说(shuō)，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止使用某些(xiē)器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要(yào)整个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮(pí)层(céng)不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们(men)真(zhēn)的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个(gè)体积更小，效率更高的(de)大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协(xié)调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么人类还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基(jī)著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药物(wù)可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在着巨大的差(chà)异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经(jīng)递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突出(chū)结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五千四(sì)百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时(shí)，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发生(shēng)这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识(shí)。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更(gèng)高，那么(me)外部表现(xiàn)出(chū)来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大(dà)脑调集(jí)活(huó)跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我们的(de)创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了(le)自然生(shēng)长的(de)神(shén)经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食(shí)来(lái)促进新的神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它们。这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是遗(yí)忘(wàng)和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对(duì)着(zhe)电(diàn)视或(huò)者是电(diàn)子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就(jiù)处(chù)在(zài)一个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成(chéng)有效的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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