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幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验和被他们关(guān)注的(de)内容都(dōu)有所不(bù)同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿(ér)的特点(diǎn)，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才(cái)能引起幼儿(ér)的关注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的(de)玩具”等(děng)这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行为习(xí)惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时也(yě)可以渗透孩子生活习(xí)惯方(fāng)面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让(ràng)孩(hái)子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后，发现(xiàn)小班(bān)孩子们(men)的(de)进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分的(de)孩(hái)子进(jìn)食(shí)量小，而(ér)且自己不(bù)主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们(men)讲述“我是好宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的(de)时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知识开(kāi)拓幼(yòu)儿(ér)视(shì)野(yě)为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是幼(yòu)儿的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说的习(xí)惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语，知识问答类的(de)题目(mù)，启发(fā)开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能力(lì)。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励(lì)默默无闻的(de)幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢(huān)看(kàn)这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图片，引导(dǎo)幼儿就这些(xiē)动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部(bù)动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小(xiǎo)组，前(qián)尘和旁边的小朋友说说自(zì)己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说话(huà)时要安(ān)静地(dì)倾听。

　　（3）教师到小(xiǎo)组内倾听幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖的小朋(péng)友，对(duì)不(bù)愿(yuàn)或不敢交谈等(děng)谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导(dǎo)。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得差不多(duō)的(de)时(shí)候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的(de)动画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也和小朋友(yǒu)们(men)分(fē康师傅是哪国的牌子？n)享一下老师最喜欢的(de)动画片，老师(shī)最喜欢(huān)的(de)动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画(huà)人(rén)物很(hěn)多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最(zuì)喜欢的(de)是(shì)孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这(zhè)些(xiē)优点都是值(zhí)得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再(zài)组织幼儿交谈。

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