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颜元的教育思想(xiǎng)思维(wéi)导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教育思想(xiǎng)：1、培养目(mù)标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认为人才是治国(guó)安(ān)民的根本，而人才主要(yào)依(yī)靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准养目(mù)标是“实德实才(cái)之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通才，另(lìng)一(yī)种是(shì)“终身止精一艺”的专门(mén化妆品条码697开头是什么成分，条形码697开头代表什么标准)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把(bǎ)以(yǐ)“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容，这就是(shì)颜元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出(chū)教育(yù)要(yào)“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与(yǔ)实践相(xiāng)结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联(lián)系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际(jì)问题还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习(xí)知识(shí)，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人(rén)获得知识的(de)目(mù)的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南(nán)书院中，陈(chén)设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别(bié)为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等(děng)时(shí)机到了则关闭(bì)这两斋。

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