康(kāng)桥在哪(nǎ)里再(zài)别康(kāng)桥，徐志摩(mó)康(kāng)桥(qiáo)在哪里是康桥(qiáo)，即英国著名的剑桥大学所在地的。

　　关(guān)于康(kāng)桥在哪里(lǐ)再别康桥，徐志摩康桥(qiáo)在(zài)哪(nǎ)里以及康桥在(zài)哪里再别康(kāng)桥，徐(xú)志摩写的(de)康桥在(zài)哪里(lǐ)，徐志摩康桥在哪(nǎ)里，再别康(kāng)桥原文康桥在哪里，杭州康桥在哪里等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

康桥在哪里再别(bié)康桥(qiáo)，徐志摩康桥(qiáo)在哪里(lǐ)

　　康(kāng)桥，即英国著名的剑桥大(dà)学所(suǒ)在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。

　　康桥(qiáo)时期是徐志摩一(yī)生的转折(zhé)点。

　　诗人在(zài)《猛虎(hǔ)集·序文》中曾(céng)经自陈道(dào)：在24岁(suì)以前(qián)，他对于诗(shī)的兴(xīng)味远(yuǎn)不如对(duì)于相对论或民约论(lùn)的兴(xīng)味。

　　正是康河的水，开(kāi)启了诗人的性灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的(de)天命。

　　因(yīn)此他(tā)后(hòu)来曾(céng)满怀深情(qíng)地说(shuō)：“我的(de)眼是康(kāng)桥教(jiào)我睁的(de)，我的求(qiú)知欲是康桥(qiáo)给我拨动的，我(wǒ)的(de)自我(wǒ)意识是康(kāng)桥给我胚(pēi)胎的。

　　”

《再别(bié)康桥》的康桥在哪里，徐志摩是什么时候(hòu)去(qù)的康桥？

　　《再别康桥(qiáo)》的康桥即(jí)英国剑(jiàn)桥(qiáo)，即英(yīng)国著名的剑(jiàn)桥大学所在地。

　　徐志摩(mó)1920年10月—1922年8月(yuè)，曾游学于(yú)康桥。

　　1928年诗人徐志(zhì)摩故地重(zhòng)游(yóu)。

　　此诗作于徐志摩第(dì)三次樱唯(wéi)欧游的归国途中。

　　时间是1928年11月6日，地点(diǎn)是(shì)中国上海。

　　7月底的一个夏天，他在英(yīng)国哲学家(jiā)罗(luó)素(sù)家(jiā)中逗留(liú)一夜之后，事先谁也没有通银和知。

　　一(yī)个人悄悄来到康桥(qiáo)找(zhǎo)他(tā)的英国朋友(yǒu)。

　　遗憾的是他的英(yīng)国朋友一个也不在，只有他熟悉的(de)康(kāng)桥在默默(mò)等(děng)待他，一幕幕过(guò)去的生(shēng)活(huó)图景，又重新在他(tā)的眼(yǎn)前展现(xiàn)，才(cái)展纸执笔，记下了(le)这次重返(fǎn)康桥的切身(shēn)感受(shòu)。

扩展资料(liào)

　　这首《再别康桥(qiáo)》全(quán)诗共七节，每节(jié)四行，每行两顿(dùn)或三顿，不拘一格而(ér)又法度严谨，韵式上(shàng)严守二、四押韵，抑(yì)扬顿挫(cuò)，朗朗上口。

　　这优美的节奏象涟漪般横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的(de)跫音，又契合著诗人感情(qíng)的潮起潮落，有一种独(dú)特的审美快(kuài)感。

　　七节诗错落(luò)有致(zhì)地排(pái)列(liè)，韵(yùn)律(lǜ)在(zài)其中徐(xú)行缓(huǎn)步地铺展，颇有些“长袍(páo)白面，郊寒岛瘦”的诗(shī)人气度。

　　锋颂(sòng)盯可以说，正体现了徐志摩(mó)的(de)诗美主张。

　　《再别(bié)康桥》这首诗(shī)充分体现(xiàn)了(le)新月诗派的“三(sān)美”，即绘(huì)画(huà)美、建筑美、音乐(lè)美。

　　音(yīn)乐(lè)美是(shì)徐(xú)志摩(mó)最强调(diào)的，其中第一句和(hé)最(zuì)后一句(jù)是反复的，加强节奏(zòu)感，且其中的词是(shì)重叠的，例如“悄悄”、“轻(qīng)轻”、“沉(chén)默”，再者每(měi)句诗换韵，因为感情是变(biàn)化的，所以不是(shì)一韵到底的。

　　再(zài)是音尺(chǐ)，“轻轻的(de)我走了”，三字尺，一字尺，二字(zì)尺，符合徐志摩活泼好动的(de)性格(gé)，再是压韵。

　　所谓建筑美，一、三(sān)句诗排在前面，二、四句诗低格(gé)排列(liè)，空一(yī)格错落有致(zhì)，建筑有变化。

　　再者一三句短一(yī)点，二四(sì)句长一点(diǎn)，显出视觉美，音(yīn)乐(lè)是(shì)听(tīng)觉，绘画是视觉，视(shì)觉美与听觉(jué)美融通，读(dú)起来才(cái)会感觉好。

　　再谈到绘画美即是词美，如“金柳(liǔ)”、“柔波”、“星辉”、“软(ruǎn)泥”、“青荇”这些形象具有色彩(cǎi)，而且有(yǒu)动(dòng)态感和柔美感。

　　参考(kǎo)资料来源：百度百(bǎi)科(kē)-再别康桥

未经允许不得转载：重庆三峡中心医院、三峡中心医院、中心医院 横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图