小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法(fǎ)分别是举(jǔ)例(lì)子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法及(jí)作(zuò)用(yòng)(简短)

　　举例子(zi)的(de)作用是使(shǐ)文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理解，这种说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说(shuō)明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的(de)事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进行说明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法及作(zu形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句ò)用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明(míng)的对(duì)象更生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十(shí)分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀(tuó)山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确(què)的(de)数字(zì)绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字(zì)，也要有可靠的根(gēn)据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近(jìn)2000年(nián)间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相(xiāng)当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种特(tè)征(zhēng)。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华民(mín)族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质(z形容一晃十年的诗句，含有十年的诗句hì)特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四边(biān)形。

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