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工科(kē)与理科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工学(xué)的(de)培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数(shù)学(xué)、物(wù)理学、声学(xué)、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环(huán)境科(kē)学与工程、电子(zi)信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算机(jī)、信息、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺(yì)的学问(wèn)。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和(hé)技术的(de)原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断(duàn)和推(tuī)理，将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经(jīng)验(yàn)应用到设(shè)计、制(zhì)造、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科(kē)也称为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域从事(shì)规划、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材(cái)料的(de)选择研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培(péi)养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高技术(shù)发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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